企业培训体系建立与实施-ELN.ppt

课程纲要 培训意义 培训投资价值 企业发展的需要 信息时代员工的需要 课程体系 企业通用课程 部门通用课程 岗位专业课程 内部讲师体系 内部课程开发流程 内部讲师选拔与培养 内部讲师激励与管理制度 培训组织体系 培训支持体系 硬件支持 E-learning 培训制度 信息时代必备：激励员工模型 培训体系 课程体系 企业通用课程 部门通用课程 岗位专业课程 内部讲师体系 内部课程开发流程 内部讲师选拔与培养 内部讲师激励与管理制度 培训组织体系 培训支持体系 硬件支持 E-learning 培训制度 课程体系 知识管理过程 课程体系建立分工 企业通用课程------由培训部门负责 部门通用课程------由直线部门负责 岗位专业课程------由直线部门负责 分布实施： 2-3年计划：每季度学习一门企业通用课程 和一门部门或岗位专业课程 3年后：形成完善的企业各岗位课程体系 课程体系确定依据 培训体系 课程体系 企业通用课程 部门通用课程 岗位专业课程 内部讲师体系 内部课程开发流程 内部讲师选拔与培养 内部讲师激励与管理制度 培训组织体系 培训支持体系 硬件支持 E-learning 培训制度 激励内部课程讲师 培训体系 课程体系 企业通用课程 部门通用课程 岗位专业课程 内部讲师体系 内部课程开发流程 内部讲师选拔与培养 内部讲师激励与管理制度 培训组织体系 培训支持体系 硬件支持 E-learning 培训制度 掌握建设课程体系, 讲师体系, 组织体系和支持体系的方法 ： 规划课程体系 (绘制学习路径图) 设计与开发课程 培养讲师队伍 制定培训政策 设置培训管理结构 制定培训管理流程 甄选培训供应商和讲师 运用培训需求分析的系统方法 运用培训效果评估的系统方法 制定培训计划 编制培训预算 编写培训报告 统计培训数据 规划培训硬件设施 实施LMS (学习管理系统) 分析培训体系的四个成熟度 培训体系 课程体系 企业通用课程 部门通用课程 岗位专业课程 内部讲师体系 内部课程开发