《C程序设计-日期查询系统》.doc

课程设计说明 （1）课程设计的目的： 通过这次的课程设计，使我充分的巩固了上学期的知识，在上学期的基础上我对链表有了更深一步的了解。这次程序设计使我能够熟练的掌握链表和指针，并且对文件这方面的知识也有了进一步的提高。这一切都提高了我对C语言的学习与兴趣。 （2）程序特点介绍： 程序中运用了宏定义、定义结构体类型变量、结构体指针、指针数组，创建了动态链表，并且编写了函数用于链表的输入、输出、删除、和插入，在删除和插入中运用了循环语句使其可循环删除或插入。程序中还用了四级菜单，使用户可以在良好的环境下运用该程序。 （3）对程序的说明： 1、在主菜单中有两个选项，第一个是对年月日的查询，第二个是学生管理系统。 2、输入1进入年月日查询系统。输入一个年月日，系统自动输出该年是不是闰年，并且输出该日期是这一年的第几天。并且把输出的信息保存到out1.txt文件中。 3、输入2进入学生管理系统，并且进入第二级菜单。输入1输入学生数据，系统自动将其保存到student.dat文件中。输入数据采用了动态链表的形式，输入学号0的时候推出输入。 4、输入2对所输入的数据按学号进行排序。排序函数中运用了指针数组实现对动态链表的排序。 5、输入3进入查询菜单，此时屏幕上会显示第三级菜单。分为按姓名查询、按成绩查询、按学号查询，输入1后，系统提示输入所查询的姓名，用户输入一串字符，若链表中有该姓名的学生则输出其成绩，若没有则输出“这里没有您要查询的信息”。程序运用字符串比较函数实现对姓名的查询。输入2后，进入第四级菜单，分为按英语成绩、数学成绩、语文成绩。以下举一项为例：输入1，按英语成绩查询，系统提示输入所查询的英语成绩，用于输入一个分数。链表中若有该分数，则输出该学生的成绩；若没有，则输出“这里没有您要查询的信息”。接着用户按任意键退出。返回到第三级菜单后输入3，则按学号查询。 6、返回到第二级菜单，输入4，进入删除系统。输入所要删除的学号，系统则输出删除后的链表。用户可连续输入学号，实现连续删除。 7、输入5进入插入系统。输入所要插入的信息，系统自动输出插入后的链表。用于可连续插入信息。 8、输入6退回到主菜单，在按3退出系统。 （4）程序流程图： （5）源程序代码及运行结果: #include stdio.h #include malloc.h #include string.h #include conio.h #include windows.h #include stdlib.h #define NULL 0 #define LEN sizeof(struct student) struct student { int num; char name[20]; float score[3]; struct student *next; }; int n; struct student *head; struct student *creat(void) { struct student *p1,*p2; n=0; p1=p2=(struct student *)malloc(LEN); head=NULL; printf(请输入学号\n); scanf(%d,p1-num); printf(请输入姓名\n); scanf(%s,p1-name); printf(请输入英语成绩\n); scanf(%f,p1-score[0]); printf(请输入数学成绩¨\n); scanf(%f,p1-score[1]); printf(请输入语文成绩¨\n); scanf(%f,p1-score[2]); while(p1-num!=0) { n=n+1; if(n==1) head=p1; else p2-next=p1; p2=p1; p1=(struct student *)malloc(LEN); printf(请输入学号\n); scanf(%d,p1-num); printf(请输入姓名\n); scanf(%s,p1-name); printf(请输入英语成绩¨\n); scanf(%f,p1-score[0]); printf(请输入数学成绩¨\n); scanf(%f,p1-score[1]);