《现代教育科学 · 高教研究》投稿须知.docVIP

《现代教育科学 · 高教研究》一、简介 　　《现代教育科学 · 高教研究》（原《吉林教育科学 · 高教研究》）1984年创刊，该刊为双月刊，逢单月20日出版，是由吉林省教育厅主管、吉林省教育科学院和吉林省高等教育学会主办的，立足吉林、面向全国的高等教育科学研究学术期刊。该刊曾连续三次被评为全国中文核心期刊，为中国期刊全文数据库（CJFD）全文收录期刊和中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）统计源期刊。 　　《现代教育科学 ·高教研究》主要开设以下栏目：高教理论研究、高教管理研究、高校德育研究、高校教学研究、高教调查研究、高教评价研究、高等教育改革、高等教育论坛、高教问题探讨、高校学生工作、师资队伍建设、成人高等教育、高等职业教育、民办高等教育、比较高等教育等。在该刊刊发的稿件，若在《人大复印资料》全文转载，编辑部将在稿酬之外奖励500元；若在《新华文摘》部分转载，亦奖励500元，全文转载，奖励1 000元。 　　来稿请寄打印稿，写清摘要、关键词，写明作者姓名、单位、职称、职务、通信处、邮编、电话、电子信箱；一经接到用稿通知，请速回电子稿。限于人力，恕不退稿；如两个月未见用稿通知，作者可自行处理。 　　二、编辑部基本概况 　　《现代教育科学·高教研究》编辑部共有专、兼职编辑9人，有研究员5人，副研究员3人，助研1人，其中外聘1人。编辑队伍实力雄厚，有些专、兼职编辑在国内教育科学研究领域有一定影响。主要编辑人员简介如下： 　　总编辑、主编：刘黎莉　　女，1954年6月生，吉林省长春市人，民盟盟员。1982年1月毕业于吉林大学哲学系，获哲学学士学位。现为编审，吉林省教育科学院副院长、吉林省高教学会秘书长、《现代教育科学·高教研究》主编；兼任中国高教学会期刊分会副理事长、中国高等教育学会理事。先后承担国家及省内立项课题10多项，主编并参与出版著作20余部，在《教育研究》、《中国高教研究》、《高等工程教育研究》、《江苏高教》《辽宁教育研究》等核心期刊上发表论文数十篇，多项成果获吉林省哲学社会科学、吉林省教育科学、中国高教学会期刊分会、吉林省高教学会优秀成果评选一、二等奖。多次被中国高教学会，吉林省社科联，吉林省民政厅、人事厅评为优秀社团工作者。2002年被吉林省评为“第七批有突出贡献的中青年专业技术人才”，2004年被吉林省教育厅、吉林省妇联评为城镇妇女“巾帼建功”先进个人。 　　副主编：王绍海　　研究员，1960年毕业于东北师范大学。曾任吉林省教科院高教所所长，兼省高教学会秘书长，现任《现代教育科学?高教研究》副主编。多年从事教育科学研究。公开发表学术论文70余篇，出版蓍作（含合作）20多部。有的文章发表在《人民日报》、《新华文摘》、《教育研究》等报刊杂志上。有的论文和和多部著作获奖。其主编的《高等教育与科研、生产（实践）相结合的理论与实践》获吉林省教育科学优秀著作一等奖；任副主编的《高等教育与与生产劳动相结合新论》获吉林省社会科学优秀著作一等奖、教育部优秀科研成果二等奖，任副主编的《教育发展战略学概论》获吉林省社会科学优秀著作一等奖；此外，其主编或参编的其它一些著作获得了各级奖励。? 　　副主编：袁海军　　男，1957年8月24日生，中共党员，研究员。1990年毕业于吉林大学中文系，获硕士学位。担任吉林省教育科学院高等教育研究所所长、党支部书记，兼任《现代教育科学·高教研究》副主编、吉林省高教学会副秘书长。长期从事特殊教育与高等教育科学研究工作。“八五”、“九五”和“十五”期间，参加或主持全国哲学社会科学规划课题、全国教育科学规划课题、吉林省教育科学规划课题等10余项，目前承担全国教育科学“十五”规划课题“高等学校教育、科研、生产相结合办学模式研究”、“高等学校办学论研究”（独力承担）等。出版著作10余部，发表论文30余篇。比较重要的有《聋幼儿康复教学大纲》（主编）、《高等学校教育评估概述》（第二作者）、《迎接知识经济挑战：高等教育与科学研究、生产劳动相结合新探》（副主编）等。多次参加省委、省政府及省教育行政部门的咨询、调研活动和重要文件的起草工作。获得各类奖励20余项。 bjxwtxbook@