浅谈校园新闻写作基本要求·当礼物留下来.ppt

浅谈校园新闻写作基本要求 关键词： 第三者叙述 新闻价值 一、新闻写作的基本要求： 二、新闻稿基本框架 标题+导语+例证材料（事件发展过程）+结尾 1、标题（凤头）：开门见山 简明扼要（用最短的文字高度概括主要内容、并且能体现最核心的价值要素编辑制作新闻标题时，要简明扼要，突出新闻要素，字数一般12-18左右，最多不超过22字） 写好标题总结： ①把最核心的新闻价值要素提炼出来 ②采用诗歌对仗的形式，标题精美有文采 ③打破传统格式，以修辞手法做标题，而且易引起读者的好奇心和阅读兴趣 ④用动词让标题“活”起来 除去传统模式导语外，可以用以下三种方式让导语更有活力： ①对仗排比显煽情 ②人物故事做导语 ③引用人物话语 一般来说，转折连贯有两点需要注意：①一些转折性的词语或者运用了人物的话语进行转折，这样就把各项事实自然生动地结合起来，转折也不会显得很突兀②在校园网上的新闻一般多采用由大到小、由全入细的结构，这样更显紧凑连贯 主标题：主谓宾结构 、最佳能从最主要领导讲话总提炼一句最主要的核心话语。 副题：起解释说明作用 导语：讯头+时间+地点+中心议题+最重要领导出 席会议并讲话。 正文核心：会议一致认为（解决了什么问题） 重 要领导指出议题 强调（如何解决问题） 校园网出现的相关问题： A、题意不明 B、介词定语太长 C、违背原声、自表意义 四、校园网新闻写作规范 老说不举例，估计会被骂，但是我确实不记得很多新闻当时的问题，除了下面的例子外暂时就说这么多吧……谢谢编辑部三年的生活~ 还是举个列子吧，比较笼统了，比如植树的活动： 就拿这个说三点吧：①首先很重要的是地点明确，这很重要，对于植树来说，你需要让别人感觉到你真的做了，不是杜撰的，那么地点明确是第一点。种了多少颗树，这一点最好也要提及，哪怕一颗一颗的自己去数！ ②建议增加现场感，大家都在热火朝天地劳动，先写一个是大场面，然后写小场面。就是写某个人或者某几个人如何如何，但要写清楚人物的专业、班级、姓名，在干什么，说的话也可以写。要令读者感到真实、生动、亲切、可信。 ③这种活动的导语比较死板的，那么用一个人的话展开导语比较能有些许新意。导语用一人的话展开，语言简练，各种新闻要素俱全就行。行文最好不要“什么总结、评价”的语言，用劳动者自己劳动时的话最能体现这篇文章的内涵，体现一种真实的情感，留给读者的印象是深刻的。 * 准确（实事求是） 及时（新鲜实效） 规范（约定俗成） 2、导语（鹤颈）： 是稿件的成功与否的关键。一般运用“倒金字塔”叙事结构（先公布结果）、把最有价值的报道元素（受众最想知道的结果及悬念公布）用尽量简洁的话语体现出来。 3、语气连贯： 段与段之间要体现事物发展的思维逻辑，转折段开头一般用据悉、据某某人说等转折词语。 4、结尾： 巧用原声、彰显意义 当然，这点是编辑部新老编辑记者常做的，呵呵，不过在用这个万金油的同时，最好要注意两点： ①引用形式要丰富多变，不能太过于单一，如果出现多次间接引语，则要学会改变引用形式、 ②选取说话的人物要有层次和代表性。 三、四大题材的写作应对技巧 1、会议型题材 策略：抓住议题（如何解决问题）为核心要素 2、活动型（晚会等）题材 策略：生动描写（巧用原声） 标题：活动（简）促进（倡导）意义 导语：活动的中心内容+通过权威人士述说活动意义 正文核心： 活动过程 结尾：群众在活动中收益感言（原声） 校园网出现的相关问题： A、违背原声、自表意义 B、描写太细冗长 3、资讯型题材（非发生在校园内的相关） 策略：客观引用 导语：连接语：笔者日前从 获悉 据悉 据了解 校园网出现的相关问题： 主观臆断 4、举措型题材（工作推介型） 策略：整合策划 标题：引语用描写对仗 导语：策划一名收益者（真实）或群体对新举措好处的感言“ 兴奋地告诉记者” 正文：举措内容一段+实施举措单位负责人介绍一段+据了解新旧举措对比一段+举措收益的感言 校园网出现的相关问题： A、文件语言 B、没有对比缺乏可信性 C、没有策划采访缺乏生动性 1、写作和编辑新闻稿件，首先应检查新闻的基本要素是否正确：时间、地点、人物、什么事、为什么、怎么样。必要时应与相关信息报送单位核实该信息是否真实、准确。避免出现同一篇新闻内前后矛盾，或者最新发布的新闻与近几日的新闻自相矛盾。 2、新闻报道要让客观事实来说话，通过一定的技巧，把真实的事实表达清楚，让读者明白你要传达什么信息，信息的传达过程，本身就是表达作者立场的过程。除非必要，一般尽量避免在新闻末尾增加阐述和总结性质的语言，例如“通过这次活动，如何如何”。 3、新闻报道要客观，一般使用第三人