第18课音乐与美术1.ppt

课标要求： 1、欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 2、列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 2010年考纲要求： 1、有代表性的美术作品 2、有代表性的音乐作品 一、音乐：19世纪以来音乐的发展变化 （一）古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡 （18世纪—19世纪之交） 1、古典主义音乐(Classical Music) 指从约1750年始至1827年贝多芬逝世为止这一时期的音乐流派。 （1）特征：注重形式，讲究谐调，遵循比率适当和自然平衡的原则，强调风格高雅、体现乐观向上的进取精神。 （2）代表人物： “交响乐之父”海顿 “音乐天才”莫扎特 “乐圣”贝多芬 2、浪漫主义音乐（Romanticism Music） （1）基本特征：强调艺术家的个性和独创性，偏重于色彩和感情的表达 。 （2）代表人物： 贝多芬就是开创浪漫主义音乐的先锋。 贝多芬： 1、贝多芬的代表作有哪些？ 九部交响曲，如《英雄交响曲》（第三）《命运交响曲》（第五）《田园交响曲》（第六）《欢乐颂》 2、 你能谈谈贝多芬的创作背景吗？ 时代背景：生逢革命与改革的时代；深受启蒙思想影响。 个人经历：一生坎坷，与命运作斗争。 创作动机：他追求进步和自由，反封建、争取民主 3、贝多芬作品具有什么样的特点？ 构思广阔，形式宏大，洋溢着英雄主义和乐观主义的气息 4、在音乐史上的贡献主要有哪些？ A.对交响曲的发展和创新，将声乐与器乐结合； B.赋予器乐反映社会重大题材的使命，创作九部交响曲。 5.贝多芬在音乐史上的地位如何？ 把古典音乐发展到炉火纯青，又开创了浪漫音乐的先河 （二）印象派音乐（19世纪末） 1、历史背景：19世纪末到20世纪初,在科技进步和印象派绘画的影响下，人们的感觉和观察方式发生改变。 2、基本特征：强调声音的响度和音色，主张用它们取代传统音乐中的调式与和声体系；强调人对外部世界的瞬间印象。 3、代表人物及作品： 法国作曲家·德彪西——《牧神午后?前奏曲》（1892），确立了印象派音乐的地位 （三）现代音乐： 1、原因： 20世纪世界经济的迅速增长和第三次科技革命的迅猛发展，不断改变着人们的生活、心理和思维方式，推动了音乐的进一步发展，现代主义音乐兴起 2、派别： 新古典主义，表现主义，序列音乐，具体音乐，电子音乐，空间音乐， 机遇音乐，偶然音乐，摇滚乐等等 3、特点：派别众多，各式各样，风格独特，创新与现代科技相结合。 二、美术：19世纪以来的美术发展的辉煌成就 （一）、印象派绘画（19世纪下半叶出现） 1、背景： ①客观:19世纪科学技术发展的启发（尤其是光学理论和实践)。 ②主观：画家的观察和实践，他们主张户外写生。 2、基本特征： 注重对象的瞬间表现，直接描绘阳光下的事物，追求强烈的个人感受；根据自己眼睛的观察和感受，来表现微妙的色彩变化。 3、代表人物及作品 早期印象派画家法国莫奈——《日出·印象》《干草堆》《鲁昂大教堂》。 新、后印象派代表有凡·高（《向日葵》）、塞尚《埃斯泰克的海湾》高更。 4．印象派崛起的历史意义（影响、艺术价值） （1）印象派的崛起，开辟了欧美绘画与音乐语言的新天地，拓展了人们的审美领域，为艺术家发挥个性提供了新途径 （2）艺术从内容到形式的变革，跳跃的幅度越来越大，革新的锋芒越来越鲜明，从而孕育了孕育了20世纪初对传统艺术的全面突破。 （二）现代艺术的兴起（20世纪以来　）　 ?1、后印象派绘画　　 （1）代表画家：塞尚（法）、高更（法）、凡高（荷兰） 代表作品：塞尚《埃斯泰克的海湾》凡高《向日葵》 （2）影响：以新视角描绘客观世界（光和空气），为绘画领域开辟新方向。　　 2、现代派绘画　　 （1）产生背景： 两次世界大战和经济大危机的影响；工业化的推动；科学技术的发展；艺术家的创新。 （2）基本特征： 创作上强调自我，在技巧上则表现为反传统、反理性，采用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆运用各种新材料 （3）代表人物及其作品： 　　　 西班牙毕加索的《坐在椅子上的女人》 * 1.浪漫主义文学的背景？代表人物及作品？特点？影响？ 2.批判现实主义文学的背景？代表人物及作品？特点？影响？ 3.无产阶级革命文学的背景？代表人物及作品？ 4.现代主义产生的社会背景？特点？ 5.现代荒诞派戏剧代表人物及其代表作品？ 思考：印象派绘画和印象派音乐有什么共同特点？ 二者的共同特点是追求个人感受，强调根据自己的观察和感受来表现艺术 *