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课外文言文(二)
一、进士不读《史记》??? 王士祯??? ??宋荔裳方伯①在塾读书时,有岸然而来者,则一老甲榜②也。问:“小儿读何书?”以《史记》对。? 问:“何人所作?”曰:“大史公。”问:“大史公是何科进士?”曰:“汉大史,非今进士也。”遂取书阅之,不数行,辄弃去,曰:“亦不见佳,读之何益?”乃昂然而出。??? [注释]①宋荔裳:宋琬.号荔裳,清初散文家。方伯:明清时对布政使(官职)的称呼。②清朝科举制度中进士的别称。20.解释下列句中加点的词。(3分)??? (1)以《史记》对??? ??????(2)遂取书阅之??? ?????(3)不数行21.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)??? 亦不见佳,读之何益?
22.本文刻画的老甲榜形象和我们课本中学到的哪一人物相似?请举一例,简要说明理由。
二、赈?? 灾(节选)????????? 钱泳 ?? ?(清)嘉庆十有九年,江南大旱,地势视无锡为高,被灾尤剧。邑侯齐彦槐尝以事赴乡,窃见赤地数千里,民间无米炊,爨(cuān )无薪,汲无水,恻然忧之。夫官发常平仓谷。平粜(tiào )于民,便矣。然远在数千里之外者,不能为升斗之米来也。故官平粜,但能惠近民,不能惠远民。殷富之家,以其余米平粜于其乡,远近咸便矣。然无升斗之资者,不能籴(dí )也。故民平粜,但能惠次贫,不能惠极贫。以此,定图赈之法。至今岁三月,计捐钱十有二晚四千余缗(mín )矣。而殷富之家,好行其德,复于其间为粥以赈,城乡设厂十余处,计所捐又不下万数千缗,饥民赖以全活者无算。呜呼,孰谓人心之淳,风俗之厚,今不若古哉!8.解释下列句中加点的词。(4分)?(1)嘉庆十有九年?????????????????? (2)窃见赤地数千里??????????????? (3)爨(cuān )无薪????????????????? (4)远近咸便矣????????????????? 9.下列句中的“以”与“复于其间为粥以赈”中的“以”的意义和用法相同的一项是(????? )? (2分)A.以土砾凸者为丘?????? B、策之不以其道? C、扶苏以数谏故???????? D、是以先帝简拔以遗陛下。10.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)(1)被灾尤剧。(1分) 译文:????????????????????????????????????????????? (2)孰谓人心之淳,风俗之厚,今不若古哉!译文:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?11.阅读全文后,你觉得齐彦槐具有怎样的情感和思想?请简要回答。(2分)答:????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????
三、??? 故槐里令朱云上书求见,公卿在前,云曰:“今朝廷大臣,上不能匡①主,下无以益民,皆尸位素餐②。臣愿赐尚方斩马剑,断佞臣一人头以厉③其余。”上④问:“谁也?”对曰:“安昌侯张禹⑤!”上大怒曰:“小臣居下讪上,廷辱师傅,罪死不赦。”御史将⑥云下,云攀殿栏,栏折。云呼曰:“臣得下从龙逢、比干⑦游于地下,足矣!未知圣朝何如耳?”御史遂将云去,于是左将军辛庆忌免冠,解印绶,叩头殿下曰:“此臣素著狂直于世,使其言是,不可诛,其言非,固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血,上意解,然后得已。及后当治栏,上曰:“勿易!因而辑⑧之,以旌⑨直臣。”【注释】匡:辅助。尸位素餐:居其位,食其禄,而不管事。厉:激励,此处有“警戒“之意。上:指汉成帝。张禹:汉成帝的老师。将:拿。龙逢、比干:古代因直谏而被杀的忠臣。辑:连缀。旌:表彰。11.用“/”划分下面句子的朗读节奏。(2分)于 是 左 将 军 辛 庆 忌 免 冠12.解释文中加点字的含义。(3分)廷(??????? ???)????? 易(??????????? ?)????? 已(??????? ?????????)13.概述朱云直谏杀张禹的理由。(2分)???????????????????????????????????????????????????????????? 14.辛庆忌是如何劝说汉成帝不杀朱云的?请用自己的话说说。(2分)??????????????????? ???????????????????????????????????????????15.你认为汉成帝有什么值得称道的地方?请简要谈谈。
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