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2012初中升学语文阅读精选14 今天，我们怎样阅读 【百家争鸣】???????????????碎片化阅读的“美丽”与“忧愁” ????近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读 不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取同时，比起价格不菲的大部头的纸质书，它的阅读成本更低 也有人对此表示担忧碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可考性零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶 任何事物都有其两面性碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系但有一点毋庸置疑：不管任何人，都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿要做到这一点，有效的方法便是深度阅读???????????????????????????????? （引自互联网） 【权威调查】?????????2010年、2011年18—70周岁国民阅读调查摘要 年?度 人均纸质书阅读量 人均电子书阅读量 日均纸质书阅读时间 日均数字化阅读时间 2010年 4.25本 0.73本 16.78分钟 12.07分钟 2011年 4.35本 1.42本 14.85分钟 16.64分钟 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放再过两个月，燕子翩然归来不久，布谷鸟也来了于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始 ????几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言????（选自竺可桢《大自然的语言》） 1.下列对文段的理解和分析，不符合文意的一项是 ??人第一段生动地勾画出一幅充满诗情画意的“四季图”，形象地说明了花草鸟虫的变化和气候的关系 ??B．“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”，用具体的物候变化表现了一年四季的景色变化 ??C“年年如是，周而复始”，既点明了四季变化的自然现象是有规律的，又起着承上启下的作用 ??D．杏花“传语”、桃花“暗示”、布谷鸟“唱歌”，运用拟人手法具体形象地说明大自然的语言 2.选文的语言不同于一般说明文的朴实严谨，作者采用生动典雅的语言描述有什么好处？ ??答案 1、B(“表现了一年四季的景色变化”错，这句话描述的只是春天的景象) 2、既引人人胜又使人联想，激发读者的阅读兴趣；增强了文章的文采（或：增强了说明的生动性、可读性） 选自《学科知识》 ①附生现象是指两种生物虽紧密生活在一起，但彼此之间没有营养物质交流的一种生命现象一种植物借住在其他植物种类的生命体上，能自己吸收水分、制造养分，这种包住不包吃的现象，被称为附生，也叫着生 ②附生植物最普遍的特点是附生在寄主植物水平的枝干上及枝干的分叉点上，因为这些地方最容易堆积尘土，有的低等植物甚至附生在叶片上除了叶片附生的植物会对寄主的光照条件造成一定的影响外，附生植物一般不会对寄主造成损害 ③植物的附生现象是热带雨林的主要标志性特征之一，形成这种现象需要满足一定的环境条件一是环境的空气湿度大，二是寄主表面有一定的腐殖质存在有机物的附生现象存在于植物间，尤其在热带与亚热带的森林中最为常见 ④附生植物的种类比较丰富，从低等植物到高等植物都有附生植物据统计，全世界约有附生植物65科850属3万种蕨类附生植物常见的有水龙骨科的瓦韦，石韦，水龙骨，星蕨，书带厥子等，铁角蕨科的鸟巢蕨…… ⑤在热带雨林中，植物生长茂密，由于植物之间争夺阳光的竞争比较激烈，附生的植物就更容易获取来之不易的光源附生植物在形态和生理上，已形成非常适应的特性，比如鸟巢蕨的形态似鸟巢状，可以截留尽量多的雨水以及枯落物、鸟粪等，海绵状的枯落物可储存水分，并提供营养物质 ⑥在生态系统中附生植物具有多方面的生态功能，对森林生态系统多样性的形成、维持及养分和水分的循环都有一定的作用另外，附生植物对环境变化还具有指示作用人类活动也会影响附生现象的存在人类活动剧烈的地方，附生现象会大大降低，甚至消失 （选自《学科知识》） 1.文章①自然段“这种包住不包吃的现象，被称为附生，也叫做着生”