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孔子 孔子（前 551－－前 479）春秋末期思想家、政治家、教育家，儒学学派 的创始 东曲阜东 南）人。曾修《诗》、《书》，定《礼》 、《乐》，序《周易》， 作《春秋》。 孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。 孔子教育思想 有教无类：孔子是第一个向平民进行教育的人。 等给他以启发的学生。 启发式：孔子提出 “不愤不启不悱不发”的观点。 举 一反三： 能做到举一反三的它就不再教了。 学思结合：孔子提出 “学而不思则罔思而 不学则殆”的思想。 因材施教： 提出对上等资质的人讲授上法，对下等资质 的人讲授不能讲授上法的 学说，并有切实的实践。。 孔子思想核心 思想主张是以德治国，希望能够延续周朝的礼制，讲究君君臣臣父父子子 ：仁， 秩序。孔 子反对墨子主张的兼爱， 主张爱是不同的，臣子对国君的爱和国君 对臣子的爱不 ，对陌生人的爱 是不一样的。所以仁+礼才构成孔子的核心思想。 （3）孔子主要生平年表 30 岁：公元前 522 年（鲁昭公二十年〕自十五岁志于学至此时已逾 15 年，孔子经过努力 在社会上已站住脚，故云”三十而立 40 岁：公元前 512 年（鲁昭公三十年）经过几十年的磨练，对人生各种问题有了比较清楚 ，故自云 “四十而不惑”。 50 岁：公元前 502 年（鲁定公八年）自谓”五十 而知天命 60 岁：公元前 492 年（鲁哀公三年）孔子自谓”六十而耳顺”。孔子过 郑到陈国， 在郑国都城与弟子失散独自在东门等候弟子来寻找,被人嘲笑, 为”累累若丧 家之犬”。孔子欣然笑曰：“然哉，然哉！” 70 岁：公元前 482 年（鲁哀公十三年〕孔子自谓 “七十而从心所欲，不逾矩”。 颜回卒，孔 子十分悲伤。 曲阜“三孔” 孔庙、孔府、孔林举世闻名。孔庙是祭祀孔子的地方，初建于公元前 478 年， 当年规模很小，仅就孔子故居为庙， “岁时奉祀”。西汉后，随着历代 帝王对孔子 非孔子之家， 而是其子孙后人的居所。孔林是孔子和他的家族的墓地，占地 200 公顷。 孟子 孟子（前 372 年－前 289 年） 居） （按：车，古文；舆，今字。车又音居，是故，子舆、子车、子居，皆 孟子之字也） 。战国时期邹国人，鲁国 庆父后裔。中国古代著名思想家、教 育家，战国时期儒家代表人物。著有《孟子》一书。 思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有 “亚圣”之称，与孔子 合称为 “孔 孟 孟子政治思想的核心是 “仁政”， “仁政”学说是对孔子 “仁学”思想的 继承和发展。 孔子的 “仁”是一种含义极广的伦理道德观念，其最基本的精神 就是 “爱人”。孟子 从孔子的 “仁学”思想出发，把它扩充发展成包括思想、 政治、经济、文化等各个 方面的施政纲领，就是 “仁政”。“仁政”的基本精 神也是对人民有深切的同情和爱 心。 孟子的仁政在政治上提倡 “以民为本 ”， 孟子认为， 对一个国家来说 “民为贵， 社稷次之，君为轻。”他还说： 国君有过错，臣民可以规劝，规劝多次不听，就 争，他认为战争太残酷，主张以 “仁政”统一天下。 在经济上，孟子主张 “民 有恒产”，让农民有一定的土地使用权，要减轻赋税。 孟子 “仁政”学说的理论基础是 “性善论”。 孟子说 “侧隐之心， 人皆有之。 ” 他认为善性是人类所独有的一种本性，也是区别人和动物的一 个根本标志。他还 强调要重视对人的教育,强调客观环境对人的影响。 孟子认为人只有在逆境中奋斗，才能激发出强烈的进取精神。人只有在 才能生存，贪图安乐就必然会导致灭亡。孟子非常重视人格修养，他认为 有比生命更重要的东西，那就是 “正义”。为了“正义”可以舍去生命，即他 说 的 “舍生取义”。 孟子的思想影响深远，他的 “民本思想” 改革者、革命者的理论 依据。他的人格标准，激励着历代仁人志士不畏权贵， 为真理和正义而勇敢抗争。 老子 老子，又称老聃、李耳，汉族，春秋时期楚国苦县厉乡曲仁里人，中国古 代哲学 名人，世 的精华是朴 。在道教中老 子被尊为道祖。 大道 “无为”，人道应法天道，所以为无为以 至无不为，老子得到主要就是自然而 关系，老子强调守弱处下，像水一样， 键把握度。 荀子 荀子（约公元前 313－前 238），名况，字卿，汉族，因避西汉宣帝刘询 讳，因 “荀”与 “孙”二字古音相通， 故又称孙卿。 周朝战国末期赵国人。 著名思想家、 文学家、政治家，儒家代