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2009 届高考历史一轮复习教案 中外历史人物评说（1） 【考纲解读】考纲解读】 【内容解读】内容解读】 一、古代中国的政治家 要史实，评价秦始皇的历史功过。 ２、列举“贞观之治”的主要表现，探讨唐 太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。 族国家中的作用。 二、东西方的先哲 １、了解孔子的生平、基本思想观点和 政治主张，探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位 和影响。 ２、 腊哲学家柏拉图和亚里士多德的主要生平事迹， 神，认识其对世界思想文化的贡献。 三、欧洲资产阶级革命时代的杰出人物 １、讲述克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动，分析其功过。 ２、 概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹，评述其历史贡献。 ３、 简述拿破仑的主要政治活动，讨论其对欧洲资产阶级革命的影响。 【能力解读】能力解读】 在知识与能力目标上，了解代表着一个时代、一个民族、一个国家或一个 领域的重 们的历史贡献；探究他 们与所处时代的相互关系， 将历史人物置于特定历史 条件下进行具体分析， 科学地评价历史 人物。在过程与方法目标上，基于对 历史人物生平事迹的了解和他们成长历程的把握，提高 讲述历史人物的兴趣， 逐渐加深对历史人物及其历史贡献的理解，主动参与到资料搜集、评 学习活动中， 出科 独立地多角度地表 体会这些历史人物的奋斗历程， 实、积极进取、勤于探索、勇于创新的人生态 度； 增强顺应历史发展趋势、 为中国社会主义现代化建设和人类的和平与进步事业而不懈奋 斗的使命感； 提高经受挫折、适应社会生存环境的能力。 一、古代中国的政治家 １、简述 秦始皇兼并六国的主要史实和秦始皇建立中央集权制度和巩固国家统一的主要 措 施；评价秦始皇的历史功过；感受秦始皇的雄才大略和雄心抱负。 ２、列 举 “贞观之治”的主要表现：用人、纳谏、轻徭薄赋和处理民族关系等方面； 探讨唐 安邦的重要意义。 藩之乱和噶尔丹叛乱、抗击沙俄 侵略和签订《尼布楚条约》 、统一台湾） ； 评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用；强化 统一的多民族的国家意识。 二、东西方的先哲 １、了解孔子的生平（在鲁从政、周游列国、晚年从事文 化教育事业）和孔子的基本思想观 点和政治主张；探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。 述柏拉图生平事迹（受教苏格拉底、创办学园和著作《理想国》 德的生 平事迹（师从柏拉图、教育亚历山大和在雅典讲学） ；了解柏拉图和 亚里士多德追求真理的 化的贡献。 三、欧美资产阶级革命时代的杰出人物 １、 资产阶级革命时期的主要活动 （领军取得内战胜利、处死查理一世、 航海条例》和就任护国主） ；评价克伦威尔在英国资产阶级革命时期的功过。 、主持制宪和 首任总统等方面） ；评述华盛顿的历史贡献；学习华盛顿关心 国家与社会、不贪恋权位的优 秀品质。 ３、简述拿破仑的主要政治活动（平 定王党暴乱、发动雾月政变、建立第一帝国、颁布《法 典》和对外战争） ； 讨论拿破仑对欧洲资产阶级革命的影响；树立 “不想当将军的士兵不是 好士兵 ”的人生理想。 【总体概述】总体概述】 本专题主要学习中外杰出的政治家和思想家以及欧美资产阶级革命家。在 中华文明 的形成、发展过程中，秦朝大一统国家的创建、盛唐气象和 “康乾盛 世”是中华文明承继、 繁盛的关键阶段。这三个鼎盛时期的形成与出现，尽管 有着诸多的社会历史原因，但秦始 的作用是无可否认的。孔子为儒家构建了一个 体大思精的政治伦理思想体系， 这对中华文明的生成、发展产生了至关重要的作用，并成 成部分， 其影响之深远， 是中国任何一个思想家或学派所无法比拟的。 拉图、亚里士多德为代表的古希腊哲学家们对物质世界的探索，突破了固有宗 教神话 的光华。英国资产 阶级革命的时代，在这些具有 ，如克伦威尔、华盛顿、拿破仑，他们是 的象征。时势和英雄的关系在他们身上得到了经典性 诠释。 【真题感悟】真题感悟】 1. （2007 年海南高考，32，8 分） （年海南高考，32， 中外历史人物 评说(8 分) 材料一 拿破仑在 1808 年正式创立帝国贵族制度，据统计，在帝 国贵族中，旧贵族出身的占 22．5％，资产阶级出身的占 58 的占 19.5％。进出宫廷的公卿、侍臣、宫 女与旧贵族有千丝万缕的联系， 些人本身就是几代的贵族……在拿破仑任命的省长中， 出 身贵族的到 1814 年达到 43％。 (摘编自《从高卢到戴高乐》) 材料二 1814 年 3 月 14 日拿 破仑说： “只要我