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人教版八年级中国历史上册教案（全套） 第一单元 第1课 教学目标 英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害，并由此发动 了侵略中国的“鸦片战争” 林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举。 中英《南京 条约》的主要内容及其对中国的影响 鸦片战争爆发的根本原因和 中英《南京条约》给中国社会造成 的影响 指导学生阅读插图、资料、自由阅 读卡，从中获取与本课相关 的史识 训练学生从鸦片战争的原因、经过、结果 、影响的时空坐标中， 惯 通过英国向中国走私鸦片的史实，认识资本主义发家史的肮脏 和血腥，揭 露资产阶级道德的虚伪和惟利是图的本质 利益和尊严的爱国主义精 神；记取鸦片战争 “落后挨打”的历史教训，培养学 生的忧患 意识和振兴中华的历史使责任感 侵略与反抗 鸦片战争 了 基础知识 掌 解 握 探索分析 能力训练 运用史料 过程方法 逻辑思维 情 感、 思想意识 态 度 爱国情感 价 值 观 教学重点 民地半封建社会的过程（虎门 销烟和南京条约） 教学难点 中国社会政治和经济的重大变化，理解中国近代社会的半殖民地半封建社会 质 教学过程 导入新课 1、组织学生回顾初一学习情况，联系新学期课改趋势 ，修订课堂评价办法，并落实到位。 2、指导学生阅读第 1 页 “导入框” 。 组织学生学习和探究新课 一、林则徐虎门销烟 指导学生阅读本目以及第 5 页 “自由阅读卡·从罂粟到毒品” ，讨论回答问题： 1、英国为什么要向中国 走私鸦片？ 利而走私鸦片。 ） 2．英国走私鸦片对中国造成哪些危害？ （a.白银外流， 造成清政府财政危机；b.银价上涨，造成 “银贵钱贱” ，加重农民负担；c.腐 蚀统治机构，清 政府更加腐败；d.毒害中国人民身心健康，削弱军队战斗力。 ） 3 效果？（将缴获的 230 多万斤鸦 片销毁在虎门，维护了中华民族的利益，表 现了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。林则徐是当之无愧的 民族英雄。 ） 4、林则徐处理鸦片是烧毁它们吗？（不是）为什么？（因为烧鸦片会产生大 量毒烟，造成人们 “被动吸毒” ， 所以才利用生石灰与海水化合反应产生的 高温来熔化鸦片，避免污染。 ） 1 小结、过渡：林则徐虎门销烟打击了鸦片贩子的嚣张气焰，挫败了英国用 鸦片打开中国大门的美梦。 。 二、中英《南京条约》 学生阅读本目，思考回答： 1、这场战争是否因林 则徐禁烟而引起？（不是。因为打开中国市场是英国政府的既定政策，他们要 保护肮 则徐的禁烟，他们也要用大炮说话 的。德国著名军事学家克劳塞维茨说过： “战争是政治通过另一种手段的继续。 ”马克思也说过： “英国用大 炮强迫 中国接受一种名叫鸦片的麻醉剂” ，因此，这场战争被称作 “鸦片战争”） 。 2、这场战争的结局如何？（中国战败，清政府被迫签定《南京条约》） 。 3、根据课本第 5 页 “练一练” ：结合中英南京条约的主要内容，请你分析 一下，鸦片战争给中国带来什么 危害？（割让香港岛使中国领土主权不完整； 巨额赔款，增加了人民负担；开放五口通商和协定关税，有 对中国的商品输出。结果，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 ） 教师讲解 “半殖民地半封建社会”的涵义： “半封建”指原有的封建经济已被破坏，有 了一定成分的资 本主义经济形式，但仍保持着封建剥削制度。 “半殖民地” 指当时形式上独立，但在政治、经济、文化各方 家。 4、根据课本第 5 页 “活动与探究 1” ：中国为什么会在鸦片战争中失 败？ 受到封建专制主义的严重阻 生后，欧洲社会的一系列活动和运动都在促进它的成长。 胜利、资本主义制度的确立、工业革命的成功，资本主义的生产力迅猛发展起 来，欧 洲的资本主义长成了参天大树。而英国这时已成为号称 “世界工场”和 “日不落帝国”的资本主义 “老大” 。 它与清政府相比，在政治、经济、军 事上都拥有明显的优势。 “落后就要挨打”是中国在鸦片战争中失败的 根本 原因和深刻的历史教训。 5、小表演活动：中英《南京条约》签订仪式上双方 代表的对话（可自由发挥） 。 巩固小结 1、指导学生根据 “知识网络” ，进 行 “接龙复习” ，并完成第 3 页 “自我测评” 。 2、指导学生完成课本第 5 页 “练一练” 。 3、提醒学生预习第 2 课《第二次鸦片战争期间列强侵华 罪行》 。 第 2 课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 教学目标 第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪行，清政府的 反抗斗争等史实 圆明园被烧毁，主权进一步丧失，领