附件：南京信息工程大学学生评教实施方案.docVIP

附件2：南京信息工程大学学生评教实施方案 评教时间：学期末第14周起； 评教组织： 各班级教学信息员完成本班级的评教表填写与回收，并在规定时间内将全部评教表报送评价科； 评价科组织部分信息员完成评教表的数据录入和报送； 评价科负责评教数据的汇总、分类、指标计算和反馈等工作。 实施程序： 时间 实施者 任务 14周 评价科 评教动员、分发评教表和任课教师、编号和课程名单（按学院进行） 14-15周 信息员 班级评教（表格中只填写教师编号，不出现教师姓名） 15-16周 部分信息员 两人一组录入数据，并提交班级汇总表 16-18周 评价科 数据汇总、分类、指标计算和归档（教师每一门课程的评教数据将截去前10%和后10%，然后计算平均值，作为该教师该门课程的学生评教得分） 下学期 评价科 数据及统计结果向学院（部）和教务处反馈 各种统计表 南京信息工程大学学生评教表  南 京 信 息 工 程 大 学 学 生 评 教 表 各位同学： 学 生 信 息 学院 专业 年级 班级 本学期即将结束，请本着实事求是的态度，对各位任课教师的教学情况做出公正、客观的评定。 学校开展教师教学评估是为了真实地反映全体同学对教师教学的感受和意愿，为学校进一步提高教学质量提供重要依据。本次评估的数据是严格保密的，统计分数将于下学期初公布，因此评估分数不会影响教师对同学们学习成绩的判定。请同学们遵照学院安排，完成评估工作。谢谢大家的合作！ 教师编号 课程名称 教书育人 关心学生，为人师表，注重学生交流和引导（20分） 教学内容 讲课思路清晰，内容充实，富于启发性（20分） 教学方法 内容熟练，方法灵活，学生容易掌握（20分） 作业辅导 作业批改认真，辅导答疑及时，课程管理严格（20分） 教学效果 学生上课积极性高，知识能力显著提高（20分） 综合评价（满分100） 根据你的整体印象，给教师排出序号。