中学生道德缺失及教育对策.docVIP

中学生道德缺失现象与对策探析 道德是做人的根本。有道德的人才是真正的人，高尚的人。意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”青少年学生是祖国的未来和希望，培养健全的人格，塑造高尚的道德尤为重要。现在一部分中学生在道德方面出现了缺失，由此引发的一系列不良连锁反应也给人们敲响了警钟，引起了社会的高度关注。因此，分析中学生道德缺失的成因及教育对策很有必要。 一、中学生道德缺失的表现 当代中学生思想道德主流是好的，他们关注社会的进步和发展，认同社会基本道德规范，主体意识明显，总体呈现积极向上的态势。但由于多元价值观的冲击，也使不少学生在思想上出现种种迷乱、困惑，主要表现在： 1．社会责任意识弱。部分中学生个人主义盛行，我行我素。在家里，衣来伸手，饭来张口，不做一点力所能及的家务劳动，不尽一点家庭成员应尽的责任；在学校，事不关己，高高挂起，值日和大扫除，马马乎乎，能逃则逃，能混则混。在社会上，逗留网吧彻夜不归，打架斗殴，早恋、抽烟喝酒，行为不良。 2．个人诚信观念差。在社会不良风气的影响下，一些中学生也出现了对诚信意识的背离，做错事，违犯纪律，拒不承认，百般抵赖。撒谎、借别人钱物不还、抄袭作业、考试作弊等现象在部分中学生中相当普遍。 3．道德纪律约束松。一些中学生缺乏公共道德意识，肆意破坏公物，随地吐痰，乱扔垃圾，自私冷漠，欺负弱小等现象随处可见；在公共场所大呼小叫，粗言秽语，目中无人；在学校大型活动中嬉笑打闹，大声喧哗；在老师的课堂上嘻嘻哈哈，东倒西歪，目无尊长；有的故意扮酷，有的故意扮靓，穿着不符合中学生身份。 二 、中学生道德缺失的成因 任何社会现象都有其深刻的原因，中学生道德严重缺失原因是复杂的，主要是社会、家庭、学校等多方面因素造成的。 1．社会不良风气的影响。中学生道德缺失的直接诱因更多的是来自社会，来自周围环境。当前政府贪官的丑行让人触目惊心，一些影视明星的痞子形象、绯闻充斥着大小媒体，宣传色情、暴力的图书、杂志大行其道，吸毒、贩毒等丑恶现象沉渣泛起。一些网吧非法经营，容留学生夜不归宿，打着白天半价的招牌，随意接纳逃学的学生。一些小摊小贩、饮食业主不顾商业道德，向学生销售酒水、香烟。加之离婚率逐年上升，制造了大量的问题少年等等，所有这些不良的社会风气和社会现象，给人生观、价值观、世界观正在形成的中学生以巨大的影响和冲击。 2.家庭教育的缺位。家庭教育的缺位和误导，直接影响了中学生的健康成长。由于现在大多是独生子女，有的家长对子女一味地娇惯、溺爱，姑息迁就，养成了子女骄横、逞强、任性、贪图享乐、唯我至上等不良习性；有的家长自身存在狭隘的教育价值观，片面的质量观，只关注孩子的学习成绩、名次和能否升学，不关心思想品德等其他方面的教育，教育方式、方法简单，使孩子身心不能健康发展；有的家长不履行教育子女的义务，对子女听之任之，不管不问，放任自流，甚至有些家长总认为教育孩子是学校的事，“我把孩子交给你，你就应该把孩子教育好！”他们很少了解和关心孩子的学习、生活，对一些不良行为也不及时地加以约束、管教，结果导致了孩子在学校的视野之外失去了有效的监控。 3.学校教育的乏力。 当前，由于学校面临严重的升学压力，过分注重智育而忽视德育，缺少正面而集中的思想教育，公共道德教育的意识不强。其次，陷入素质教育就是摈弃惩罚，只能宽容和赏识的教育误区，不少人相信教育是万能的。学生迟到、完不成作业、考试作弊、顶撞老师，只能说服教育；学生寻衅滋事、打架斗殴、甚至殴打老师，只能说服教育。在赏识教育的偏解下，面对学生的严重违规违纪行为，学校的校纪校规束手无策，显得软弱无力，规章制度以爱的名义一味的退让，底线一天天降低。在这样的教育现状下，我们的有些老师变“聪明”了：“惹不起，还躲不起吗？”，对违规违纪学生做到了不闻不问，视而不见，忍耐力和心理承受力不断增强，“教书不育人”，于是便造就了一批智商较高的野蛮人。　 三、 中学生道德缺失的应对措施 根据中学生成长的特点和规律，社会、家庭、学校要积极寻求适合中学生成长的思想道德教育对策，优化环境，为中学生的健康成长营造一个良好的氛围。 1．严把文化产品，净化社会环境。首先，影视传媒部门应更多地播放有益于中学生健康成长的节目，有关部门应坚决清除宣扬暴力、色情等精神垃圾。各类宣传媒体要为教育事业的优先发展和全面推进素质教育提供舆论支持，引导全社会都来关心支持德育教育的发展，应加强对中学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。其次，公安、政法部门应加强学校内部和周边综合治理工作，采取有力措施，保障中学生的身心安全。同时要依法打击涉及危害中学生的各种违法犯罪活动，尤其是对教唆、引诱中学生违法犯罪等，司法机