四年级体育教案01.DOCVIP

四 年级 1—2 班级 第 1 次体育课教案 教材 1、韵活动和舞蹈 2、跑 教 学 目 标 知识目标：能了解秧歌舞步的动作方法。 Orptseptergtrd7po 技能目标： 能通过观察.体验.掌握秧歌平扭步和大跳步的动作。 情感目标： 主动配合教师完成两中舞步的学习任务。 教 学顺 序 时间 教 师 活 动 学 生 活 动 次数 课堂常 规 准 备 快快集合 1 5 17 教师带学生跑2圈。 2.组织做操： A.扩胸 B.振臂 C.俯背 D.压腿 请几个同学做助手，讲解体操队形中路、列的名称和动作方法。重点要求做到排队快、静、齐。 在练习排队的基础上，带领学生进行变换方向、变换位置的 1.体育委员整队 2.向老师问好 3.认真听讲 遵守纪律， 不讲话。 认真做操， 动作到位。 仔细观察同学的站队演示过程，通过教师的讲解，知道“路”与“列”的名称，掌握其站队方法。 在教师带领下，尝试不同方向、不同位置的纵、横队“快快 2 4 1 2 跑 放松总 结 14 3 成纵队、横队的“快快集合”游戏。 3、讲解、示范动作，重点提示学生观察大跳步起跳的动作。 4、用口令节拍指导学生先练习腿部动作，然后再练习完整舞步。 5、在音乐伴奏下，指导学生做完整的舞步练习。 6讲解各种跑的技术和方法。 7、强调跑的动作轻松，呼吸有节奏。 8、祖国多美丽。 9、总结本课情况和学生再见！ 集合”游戏，能做到排队快、静、齐。 仔细观察教师示范动作，能说出大跳步的动作和时机。 4、随教师口令练习腿步动作，然后分散自我学练。。 5、成体操对形或圆形站立，随音乐节奏做完整舞步练习。 6、认真听教师讲解。 7、听教师讲重点。 8、放松。 9、听教师总结。 2 1 3 2 场 地器 材 预 计 练 习 密 度 25% 预 计 练 习 心 率 125次/分 课 后 小 结 能按教师手势或信号熟练地排好纵队和横队。