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第5课 画星星
［教学目的与要求］
1．熟练掌握重复命令的使用方法。
2．能使用重复命令画角数为奇数的正多角星。
［课时安排］
建议安排1课时。
［教学重点与难点］
1．重点：重复命令的基本格式。
2．难点：角数为奇数的正多角星外角（海龟转动的角度）角度的确定。
[教材分析与教学建议]
本课的内容是利用重复命令来画角数为奇数的正多角星，其目的是让学生进一步熟练掌握重复命令的基本格式，因此在Logo语言方面没有新的知识点。
在教学中教师可以依据教材引导学生从正五角星开始分析。因为角数为奇数的正多角星，它所有的内角总和正好是180°，正五角星它有五个角，因此它的每个角内角度数都应该是180°/5=36°。画正五角星时，每画一条边就要转动一个角度，由于海龟转动的是外角，所以海龟实际转动的角度应该是180°-36°=144°。这个角度的确定应尽量让学生自己去推算出来，决不要老师简单地告诉他们，以便学生能自己推算出其它正多角星的内角、外角度数。这里出现的除号为“/”，教师可以告诉学生在计算机运算中，通常此符号就是除号。
通过分析、思考，学生掌握了正五角星的画法后，那么正七角星、正九角星等等就能触类旁通地很快掌握。
有了前面的基础，画角数为奇数的正多角星的命令格式学生也就能自己推导出，“讨论坊”的目的就是让学生自己来总结出角数为奇数的正多角星的命令格式。
“实践园”可以放较多的时间让学生练习，不要仅限于这两个正多角星，完成快的同学可以再画其他的正多角星，教学中教师也可以安排比赛来完成。
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