教育学讲义（第十章教育研究）.pdfVIP

教育研究 教育研究 教育研究 教育研究 内涵与意义 常用教育研究方法 教育研究报告的撰写 淘宝旺旺：空气的无声　QQ：774271113 教育研究内涵的不同理解 教育研究可以根据研究的目的而分 为基础性研究与应用性研究。 教育研究指的是运用一定的方法，遵循一定 的研究程序，通过对教育事实或现象的探究、 解释和预测，认识和了解教育规律的创造性认 识活动。它包括两方面的涵义：一是创造知 识，二是整理知识。 （这里取后者） 淘宝旺旺：空气的无声　QQ：774271113 一般的教育教学活动 教学对学生来说是一种认识活动，教 学活动服从人类认识的一般规律，也就是 哲学认识论所揭示的各种认识特征，比如 认识是人脑的反映，从感性到理性，再由 理性到实践。从根本上说，教学活动都 要受到这样一些认识规律的制约。但是， 教学又不是简单地服从一般认识规律，作 为人类认识活动的一种，教学活动是一种 特殊的认识活动，具有自己的特殊性。 淘宝旺旺：空气的无声　QQ：774271113 教育研究的基本过程 选择研究课题 查阅文献资料 查阅文献资料 制订研究计划 收集研究资料 收集研究资料 分析研究资料 撰写研究报告 撰写研究报告 淘宝旺旺：空气的无声　QQ：774271113 第一，客观性 教育研究 表现出与日常 第二，科学性 一般的教育教 第三，系统性 学活动不同的 特点 ： 第四，综合性 第五，可验证性 淘宝旺旺：空气的无声　QQ：774271113 客观性 必须坚持实事求是的原则，不 受主观因素的影响。 构成自我意识、自 我观点性强的基本 成分 淘宝旺旺：空气的无声　QQ：774271113 科学性 体现为教育研究的过程以及研究结论 的获得应具有逻辑性和实证性。结论 必须是对客观世界的准确反映。 在感性认识的基础上，运用概念、判断、推理等 形式对客观世界间接的、概括的反映。 还表现为在研究过程中要采取科学的 研究方法，要全面系统地收集资料， 要客观准确地分析资料，要清晰地反 映事物的真实面貌等。 淘宝旺旺：空气的无声　QQ：774271113 系统性 是指教育研究的思想和行动是前后 联系，左右贯通的整体。 其要求全面的。 整体的和相互联系的观点去认识 教育现象。 淘宝旺旺：空气的无声　QQ：774271113 综合性