2012版高中政治全程复习方略配套课件：2.4社会主义经济理论的初期探讨（新人教版选修2）.pptVIP

名师点拨·误区分析 热点关注·规范提升 模拟考场·实战演练 名师点拨·误区分析 热点关注·规范提升 模拟考场·实战演练 热点关注·规范提升 模拟考场·实战演练 名师点拨·误区分析 一、新经济政策的内容与意义 二、《论十大关系》 1.提出的背景 我国对苏联经验的态度由过去的“基本照抄”转为“以苏为鉴”。党内对怎样借鉴苏联经验、少走弯路，也有很多不同意见。 2.中心思想 我国社会主义建设必须坚持调动国内外的一切积极因素为社会主义事业服务的基本方针。 3.主要观点 (1)正确处理重工业和轻工业、农业之间的关系，沿海工业和内地工业之间的关系，经济建设和国防建设之间的关系，事关我国经济发展的全局。 (2)正确处理国家、生产单位和个人之间的物质利益关系，正确处理中央集权和地方分权之间的关系。 (3)正确对待外国经验，洋为中用。 三、斯大林和毛泽东对社会主义商品经济的认识比较 算账才能实行那个客观存在的价值法则。这个法则是一个伟大的学校，只有利用它，才有可能教会我们的几千万干部和几万万人民，才有可能建设我们的社会主义和共产主义。 现在要利用商品生产、商品交换和价值法则，作为有用的工具，为社会主义服务。 在我国，还存在着商品生产，价值规律还起作用。计划和价值规律的作用是“计划第一，价格第二”。 ——毛泽东 联系材料，运用所学知识回答：如何评价毛泽东对社会主义制度下价值规律作用的认识？ 【信息提取】 背景：本题以毛泽东著作中的语句作为背景材料设置问题，要求正确评价毛泽东的观点。 要求：辩证分析毛泽东对社会主义条件下价值规律作用的认识。 依据：毛泽东关于价值规律的观点。 【思路点拨】由于受到历史时代的制约，毛泽东对社会主义制度下价值规律作用的认识尽管有了进步和创新，但仍旧具有局限性。分析问题时要用历史唯物主义的观点，全面辩证地分析，坚持两点论，克服片面性，还要联系当今社会实际来分析。 【规范解答】(1)毛泽东认为在经济发展中，价值规律是一个伟大的学校。这说明毛泽东认识到价值规律是客观存在的，要重视价值规律的作用。 (2)毛泽东认为，在我国，计划和价值规律的作用是“计划第一，价格第二”。在社会主义国家里，价值规律对生产不起决定性调节作用，这种观点是不正确的。 (3)按照今天的现实情况，市场在资源配置中起基础性作用，而国家的宏观调控要建立在市场在资源配置中起基础性作用的基础之上，从这个角度看，毛泽东的认识具有历史局限性。 1.材料一 “十月革命”成功以后苏俄马上面临如何建设社会主义的问题。从1919年开始，苏俄推行以余粮收集制、企业收归国有等为主要内容的战时共产主义政策，引发了部分农民和工人的不满和骚乱。1921年3月，苏俄推行新经济政策，规定以粮食税代替余粮收集制，允许私人开设小型工业企业等，很快取得人民支持。 材料二 2011年2月8日新华网报道，中国人民银行8日宣布，自2011年2月9日起，上调金融机构人民币存贷款基准利率，其中金融机构一年期存贷款基准利率分别上调0.25个百分点。此次加息离上次加息仅隔一个半月，有分析认为，央行高密集度的货币政策主要剑指居高不下的通胀预期。在高通胀预期短期难解、市场流动性过剩压力趋大这样的背景下，央行可能再次出台货币政策。 (1)简述苏俄实行新经济政策的积极影响。 (2)结合材料二分析新经济政策对我国应对当前经济形势有哪些启示。 【解析】本题考查学生对新经济政策内容的记忆、理解和应用。第(1)问只要根据教材回答出新经济政策的积极影响即可，难度不大。第(2)问,答案具有开放性，但必须紧扣新经济政策的内容，结合我国当前面临的经济形势回答。 答案：(1)①新经济政策以粮食税代替余粮收集制，允许自由贸易，维护了农民的利益，顺应了农民的要求，从而巩固了工农联盟和苏维埃政权。 ②新经济政策满足了劳动者的利益要求，极大地调动了劳动者特别是农民的生产积极性，促进了国民经济的恢复和快速发展。 ③新经济政策找到了一条向社会主义过渡的新道路。 (2)①面对当前经济形势，我们要坚持解放思想、与时俱进，在实践的基础上不断改革创新，保持宏观经济政策连续性和稳定性的同时，根据新形势新情况着力提高政策的针对性和灵活性。 ②要处理好市场和社会主义的关系，加大对民生领域和社会事业的支持保障力度，关注民生，调动一切力量发展生产，提高人民的生活水平。 ③要自觉遵循经济规律和社会发展规律。 2.1985年8月28日，邓小平在会见津巴布韦总理穆加贝时，曾对列宁的新经济政策作过评价。他说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。” (1)新经济政策实施前后，列宁对市场与社会主义关系认识的有何变化? (2)简述邓小平对市场与社会主义