广西北海市2011年高中政治优质课比赛课件：《矛盾特殊性和普遍性的关系》.pptVIP

* 矛盾普遍性与特殊性的关系 活动一：网上购书 创设情境 导入新课 A 淘宝网 书籍 考试/教育 文学艺术 人文社科 经济管理 …… 文化 历史 哲学/宗教 法律 …… 伦理学 中国古代哲学 世界哲学 …… 《 *** 》 《沉思录》 …… 思考：网站对图书进行分类的依据是什么？ 创设情境 导入新课 A 网站图书分类 比较 矛盾普遍性：事事有矛盾,时时有矛盾 矛盾普遍性（共性）：同类事物共同具有的状态、属性规律 矛盾特殊性：矛盾着的事物及各个侧面各有其特点 矛盾特殊性（个性）：同类事物中不同事物所具有的属性和特点 比较 初步探究 构建认知 B 1.矛盾普遍性与矛盾特殊性的含义 2.矛盾普遍性与矛盾特殊性的关系（原理内容） 矛盾普遍性与特殊性的关系 1.矛盾普遍性与矛盾特殊性的含义 B 初步探究 构建认知 B 活动二：商品归类 初步探究 构建认知 个性（特殊性） 为什么这里的笔记本、铅笔、橡皮可以归为同一类？ 笔记本 铅笔 橡皮 共性（普遍性） B 初步探究 构建认知 笔记本 铅笔 橡皮 结论1：普遍性（共性）是对特殊性（个性）的抽象概括 笔、墨、纸、砚等文化用品的总称。现代的释义应该指办公室内常用的一些现代文具 个性（特殊性） 共性（普遍性） B 初步探究 构建认知 笔记本 铅笔 橡皮 特殊性 普遍性 特殊性 你还知道哪些？ ？ 结论2:普遍性（共性）通过特殊性（个性）表现出来 ？ B 初步探究 构建认知 ①普遍性 特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。 结论1:普遍性（共性）是对特殊性（个性）的抽象概括 结论2:普遍性（共性）通过特殊性（个性）表现出来 寓于 存在于，包含于 2.矛盾普遍性与矛盾特殊性的关系（原理内容） B 初步探究 构建认知 特 特 特 普 共性 初步探究 构建认知 B 寓于——存在于，包含于 电脑 主机 显示器 键盘 …… 台式电脑 手提电脑 掌上电脑 …… 部分 整体 普遍性（共性） 特殊性（个性） 普遍性和特殊性的关系≠整体和部分的关系 初步探究 构建认知 B 特 特 特 普 你能否用图形分别表示：矛盾普遍性与特殊性的关系、整体与部分的关系和多数与少数的关系 ≠ ≠ 少数 整体 活动三 部分 部分 部分 部分 多数 初步探究 构建认知 B 笔，都可以用来写字 结论：特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性也 是没有的 初步探究 构建认知 B 网站 图书分类 结论：矛盾的普遍性（共性）和特殊性（个性） 在不同场合可以相互转化 初步探究 构建认知 B 淘宝网 书籍 文学艺术 人文社科 经济管理 文化 历史 哲学/宗教 法律 …… 伦理学 中国古代哲学 世界哲学 …… 《 *** 》 《沉思录》 …… …… *