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中外教育简史笔记整理.doc 31页

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中外教育简史笔记整理 一。填空题9 g背景板-北京白癜风医院 q7 i3 t7 T: F??C+ F1 N 1、《学记》来源于(《礼记》,)一书。1 ]7 j; x+ I+ `9 s5 ? 2、认为“人性之恶,其善者伪也。”的观点的是(荀子)。 ??A* O7 ?( T& n1 v3、在教育对象的问题上,(孔子)提出了“有教无类”的主张。 0 a. a( F8 h: z5 w- m& x4、古代教育起源于(人类的生产劳动和社会生活)。# ^, `6 T& ~??f 5、“罢黜百家、独尊儒术”是(董仲舒) 提出的。5 k, c+ D. A??\" O; F 6、由周敦颐提出,经二程发展,最后由朱熹完成的儒学理论史称 (程朱理学)。 3 |0 t# \3 y; l# W1 j2 H* K& U- X7、朱子读书法六条目是:(循序渐进),熟读精思,虚心涵泳,切己体察,著紧用力,居敬持志。 * w) w4 u2 r9 n0 y) g# ?8、 明清科举考试采用的十分教条的形式的文体是(八股文)。 0 l; f% C- L) l9 ~: ]9、我国封建社会选士制度大体经历三个阶段:两汉的(察举制)魏晋南北朝的(九品中正制)和隋唐直至清末的科举制。 : U% p; q??R: F1 H10、张之洞在(《劝学篇》)中详细阐述了“中体西用”思想。* s0 [* h: y4 [; c3 B) d0 n6 u 11、京师同文馆是洋务派创办最早的洋学堂,是(1862)年在北京创办的,隶属于总理衙门。 ) Y/ f! F* m) q# ~12、 提出“产婆术”的古希腊教育家是:(苏格拉底)。 , o1 K# i* \; G; C??}0 ^13、 柏拉图的代表作是:(《理想国》)。 6 q4 ~??e! g% n: S 14、卢梭的主要教育著作是(《爱弥尔》)??W+ X* K& \??D' Y. c* p7 q4 l 15、杜威提出了“教育即生长”、(“教育即生活”)“教育即经验的改造”。9 u3 {1 T! \9 h- c0 [( U??G 16、 拉伯雷的长篇小说(《巨人传》)是当时的人文主义文学巨著,被称作当时的百科全书式的著作。 5 L% y: v* B5 K17、费里教育法确定了国民教育的义务、免费和(世俗性)原则,为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。 6 j* [6 r) R" v/ q' ?2 \ 18、日本规定全体国民接受9年义务教育的法令是(《教育基本法》)。 ' ^$ k" N/ O( C, T19、中世纪西欧晚期的城市学校有两类,一类是基尔特学校,另一类是(行会学校)。 ! J( h- M( H7 |; r 20、1833年,英国议会通过了一项提案(“教育补助金案”),以资助发展教育,表明国家控制教育开始成为英国教育发展的一项重要内容。 5 P" ]$ d7 Y! C* F/ E) ^8 S) G ; P, ^$ Y+ s2 {2 b7 V6 K, L 5 [+ N; l1 Z7 S' G6 ^9 L1 s/ \二、名词解释2 V" u) G! O5 i$ I* c) M 01《学记》:是《礼记》中的一篇,是中国古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著,因此有人认为它是“教育学的雏形”;《学记》是先秦时期儒家教育和教学活动的理论总结,它主要论述教育的具体实施,偏重于说明教学过程的各种关系。 2 {' N6 {+ w! p" I: G02有教无类:不分贵贱贫富和种族,人人都可以入学受教育。! J% P# J+ \" I) ?; e5 W' Q5 k$ o 1、六书:诗。书。礼。乐。易。春秋。 & ]: r5 c9 x! ?! d5 Z( z2、三大文教政策:1.“推明孔氏,抑黔百家”。2.兴太学以养士。3.重视选举,任贤使能。 ??i$ l4 j. Y2 [; \6 b+ x1 e! m3、墨子:墨翟。宋国人,一说鲁国人。约在公元前468年到公元前376年间。基本上生活、活动在战国初年。 . s" e8 [# X' Q5 h6 A4、存天理、灭人欲:是道德教育的根本任务。所说的“天理”,是指以“三纲五常”为核心的封建伦理道德。所说的“人欲”,则是指“心”的毛病,是为“嗜欲所迷”的心。要实现道德教育“存天理、灭人欲”的根本任务,就必须进行以“三纲五常”为核心的封建伦理道德教育,这是朱熹道德教育的基本内容,也是他道德教育思想的重要特点。 5 E# C0 _* O# q* x5、《劝学篇》:是张之洞洋务教育思想的集中体现著作。1898年维新运动高涨之时,张之洞出版了《劝学篇》,系统阐述了“中学为体、西学为用”的洋务教育思想。《劝学篇》分内外两篇。内篇务正,“以正人心”,专讲“中学”,共9篇;外篇务通,以开风气”,专讲

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