浅谈如何促进后进生的成长.docVIP

浅谈如何促进后进生的成长 ?作为一名教师，每一学期都不可避免地要面对一个现实问题，那就是如何教育差生。“差生”的提法过于笼统，是学习基础差，学习成绩差，还是学习态度差？是思想品德差，还是遵守纪律差？各种各样，不一而足，所以不能一言以蔽之，而要具体分析。教育家陶行知曾说过这样一句话：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑下有爱迪生。”说不定就在你认为是差生的学生身上出现了奇迹。他们由于主客观的种种原因，在某些方面落后于其他学生。但我认为所谓的差生不是绝对的，而是相对的。关键则是我们的工作能否打开他们的心灵之门，激发起他们成才的欲望，从而由“差”向好的方面转变。 所以以“后进生”称呼他们。我们要以发展的眼光对待，一定要头脑冷静，以平和心态对待他们，有针对性地做耐心细致的工作，使这一特殊学生群体重新回归到正轨。其实“差生”的心里也有成才的欲望，也有进步的要求，也有做人的自尊，关键还是看教师的工作是否到位。我认为，作为一个好教师，更要特别关注“差生”的成长，要想成为一个好教师，也要从关注“差生”的成长开始着手，并且把最后的基点落在关注“差生”的成长上。  那么，如何教育他们呢？我觉得针对不同的类型，可以从以下几个方面入手： 学习态度差的：培养认真、自觉。作为教师，要经常性地提醒他们注意自己的作业是否完成、是否认真地完成。作业时是否投入了十分的注意力。要让他们认识到态度决定一