智力与创造力.pdf

智力与创造力 4 21 引子：哪一年的 月 日是星期日？ 44 2211  如果你问乔治这个问题，他就会毫不犹豫地回 答：“1996，1991，1985，1974，1968， ， ， 。 令人吃惊的是，这只是 1963 1957 1946 ” 他小试锋芒。如果加以鼓励，乔治会一直追溯 到1700年，保证完全正确！他可以进行至少上 下6000年的计算，轻而易举地说出2005年的2 月 日是星期二， 年的 月 日是星期三。 15 1591 3 28  乔治是天才吗？  乔治的奇异能力倾向是弱智天才综合症 （savant syndrome)的一个例子。  弱智天才综合症的表现是，一个智力低于常态 的人在某一非常有限的领域内表现出异常的心 智才能，如在心算、日历计算、艺术或音乐方 面的才能。 一、什么是智力？  安娜14个月时就能写自己的名字，2岁时会自己阅读。 5岁时，她抱着一摞百科全书走进教室，使她的幼儿 园老师大吃一惊，从此她就常常阅读百科全书。10岁 时她轻而易举地在12个小时内学完了整个高中的代数 课程。  比利10岁时才能写自己的名字和数数，但在做加减法 习题时有困难，而且不会做乘法。他在学校两次留 级，但仍不能完成那些8岁的同伴同学认为容易的作 业。他的老师建议他接受专门为学习困难儿童设置的 特殊教育。 一、什么是智力？  学习落后是因为孩子懒惰不学还是学习困难？  1904年，比纳（Alfred Binet）智力测验  智力的定义  韦克斯勒（David Wechsler）：智力是有目的 的行动、理性的思维和有效地应对环境的整体 能力。 智力的重要元素 重要元素 专家中认为此项内容中重要的人数 百分数 抽象思维或推理能力 99.3 问题解决能力 97.7 知识获取能力 96.0 记忆力 80.5 对环境的适应能力 77.2  能力倾向  特殊能力倾向测验与一般智力测验有何区别？  特殊能力倾向测验 多项能力倾向测验 智力测验 特殊能力倾向测验所测量的是一个人在特定能力方面取 得成就的潜能，如手的灵活性等。多项能力倾向测验所 测量的是在较广泛领域的潜能，如大学学习、法律或医 学等。智力测验所测量的是广泛意义上的能力倾向和综 合心理能力。 二、智力测量  1916年，斯坦福-比纳智力量表  斯坦福-比纳智力测验第四版中的四种能力测验 以及分测验的名称和内容  语词推理  词汇测验 对图片上的物体进行命名或解释一个词  理解测验 运用逻辑或常识回答问题  找错测验 找出图中的错误。例如，图中自行车的 轮子是方的  词汇关系测验 给出四个词，指出其中三个相近的 词  数推理  数测验 用有数字的积木进行相加和计数，解应用 题。  数字序列测验 给出一个数的序列，说出该数列随 后的两个数字是什么。  建