毕业论文--小学教师职业倦怠调查研究.docVIP

科技与艺术学院 本科毕业设计（论文） 题 目 富阳市小学教师职业倦怠调查研究 ——以四所小学为例 系 别 经 管 系 专业班级 姓 名 学 号 指导老师 系主任 2013年 1月 4日浙 江 理 工 大 学 科 技 与 艺 术 学 院 毕业论文诚信声明 我谨在此保证：本人所写的毕业论文，凡引用他人的研究成果均已在参考文献或注释中列出。论文主体均由本人独立完成，没有抄袭、剽窃他人已经发表或未发表的研究成果行为。如出现以上违反知识产权的情况，本人愿意承担相应的责任。 声明人（签名）： 年 月 日 摘 要 小学教师是教师队伍中重要的师资力量，然而国内外的诸多研究资料表明，教师是职业倦怠的高发人群。如果教师职业倦怠得不到有效控制，不仅会危害到学生的学业，会对我国小学教师的身心健康发展造成不良影响，甚至还会影响到我国基础教育的质量。 本文旨在以浙江省富阳市小学教师为样本，了解小学教师职业倦怠现状，探讨社会因素、学校因素、职业因素、个人因素对教师职业倦怠的影响，以期望为富阳市小学教师的职业倦怠问题提供一定的依据，为预防和缓解富阳市小学教师职业倦怠提供必要的参考。 研究结果表明：富阳市小学教师有职业倦怠倾向，但是总体并不是很严重；不同年龄、教龄、婚姻状况、不同的职称和任教科目的教师所反映的职业倦怠存在显著性差异；是否担任班主任，不同的学历和不同的性别所反映的职业倦怠不存在显著性差异；职业倦怠与社会因素、学校因素、职业因素、个人因素四个维度方面都存在着显著正相关。 关键词：职业倦怠；小学教师；富阳市 English Title Abstract Primary school teachers are an important force of teachers, however domestic and international many research data show that, teachers occupation burnout is the high risk population.If teachers occupation burnout is not effective control, it will not only do harm to the students academic, but also affects the construction of the teacher team, for our primary school teachers physical and mental health development of adverse effects, and even affect the quality of Chinese basic education. This thesis aims to regard the primary school teachers as all example in FuYang city，Zhejiang province，to find out the actuality and developmental characteristics of job burnout of primary school teachers,and to explore the influences of social factor, organizational factor, occupational factor and personal factor on teachers’ job burnout．In order to supply a certain information about job burnout to the teaching authorities and governors and also advance some suggestions for teachers on how to prevent and relief job burnout of FuYang city. The results show that: Fuyang primary school teachers occupation burnout tendencies, but overall not very serious; different age, marital status, different titles and teac