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儿童早教之七大智力开发：视觉一空间智力 由于不受时空关系的束缚和客观条件的限制.婴幼儿在视觉一空间智力方面常常表现出 成人难以想象的才能和潜质.例如.宝宝在美术活动中对自己的惫愿和希望的表达.对自己思 想感情的流皿.随性而自由自在虽然没有什么技巧.可想象力和创造力大胆、无拘无束得总是 令成人们自愧不如。 第一：什么是视觉一空间智力 视觉一空间智力主要是指感受.辨别.记忆.改变物体的空间关系并借此表达思想和情感 的能力.表现为对线条、形状.结构.色彩和空间关系的敏感以及通过平面图形和立体造型将它 们表现出来的能力。 这项智能包括对色彩线条.形状.空间及其关系的敏感性.也包括将视觉和空间的内容具 体地在脑中呈现出来.以及在一个空间的矩阵中很快找出方向的能力.这种智力在画家.雌刻 家、建筑师.航海家.博物学家和军事战略家的身上有比较突出的表现。 宝宝出色视觉一空间智力的表现 有些宝宝的视觉一空间智力很普通.有些宝宝则表现出很强的视觉一空间智力。宝宝具 有出色视觉一空间智力表现为: 很清楚房间里的东西都放在哪里.很容易找到一些有时父母都找不到的东西;对房间设 计的变化很敏感.能很快就注意到房间内摆设的变化: 抽长看地图搭积木、拼图:方向感好.具 有比较清晰的方位概念.如上下.左右、前后;对色彩敏感，喜欢对顺色进行搭配:喜欢画画绘 画能力比较强;抽于图像思维.可清楚说出视觉表象:能轻松看地图及其他图表;喜欢画画，泥 工等艺术:喜欢拼图.下棋‘走迷宫及类似的游戏;喜欢想象.并创造出内心的表象:喜欢看电视、 电影或其他视觉上的表演:有较好的色彩感觉:经常用图像来记忆. 第二：宝宝视觉一空间智力的学习契机 视觉一空间智力是人们生活学习的基本能力，更是艺术‘科学、数学乃至文学等不可缺 少的三要能力设计师.建筑师.摄影师画家等都摇要很高的视觉一空间智力。宝宝的视觉一空 间智力需要经历一个从静态空间感知到获得动态概念空间的发展过程.在这个过程中.要注惫 宝宝视觉一空间智力的学习契机。 契机1:0-1岁.从宝宝出生起就可以开始培养宝宝的视觉一空间智力了。这一时期.宝宝虽 然并没有什么明确的空间概念.视力也还不是很好.但他出生时就有了听觉循着妈妈的声音和 本能寻找乳头就是宝宝最初空间概念的表现。等宝宝会抬头.转头时就会开始积极地寻找声 音的来源.这时父母就可以运用各种声音帮助他建立方向感。 契机2:1一2岁。这一时期的宝宝能够熟练地爬.开始跳姗学步，而且乐此不疲对周围的 任何事物都充满好奇.父母可以给宝宝创造一个安全的爬和学走的环境.多多鼓励宝宝爬和走. 在宝宝摸索若爬和走的过程中.他对空间的意识将会更加明确。 契机3:2-4岁。2-4岁是宝宝视觉一空间智力发展最快的一个时期尤其是在宝宝3岁以后。 经过这一时期的发展.宝宝可以对物体的大小、形状上下.前后左右.远近产生准确的空间概念. 并能通过自身的运动来确定物体的空间位里关系。 这一时期.宝宝视觉一空间智力的发展主要分为两个方面:理解空间和表述空间。父母可 以让宝宝画画.帮助宝宝建立大小.形状的概念:父母也可以让宝宝搭积木.捏橡皮泥等.促进宝 宝形成对前后、上下、远近等有关空间智能的概念:父母还可以在日常生活中有意识地指点 宝宝.比如“爸爸和妈妈哪个比较高尹.“你喜欢乒乓球还是篮球少.等。这些工作都可以在宝 宝3岁以前就开始. 第三：培养视觉一空间智力对宝宝的意义 视觉一空间智力是人们生活中的一项基本能力.如我们每天所穿衣服的捂配.居室里家 具和房间主色调的搭配等.都要应用到视觉一空间智力。培养宝宝的视觉一空间智力是非常 有必要的，它有利于促进宝宝观察能力的发展加强宝宝对事物观察的敏感性和准确性.同时 还有利于宝宝艺术能力的培养.使宝宝能更加容易感受到生活中的美在以后的生活学习中拥 有积极的心态。 如果宝宝的视觉一空间智力发展得较好.不但有助于他获得正常的生活能力还有助于其 发展一些特殊的能力: 有助于提高宝宝的安全感和自我保护能力。喜欢攀爬.跳跃等的宝宝.豁要较好的视觉一 空间智力.这样他才能玩得安全.玩得开心尽兴. 有助于培养宝宝的灵活性、动感。较好的视觉一空间智力可以使宝宝员活地转动身体. 让宝宝充满动感。 有助于提高宝宝的想象力.创造力和数学能力。视觉一空间智力较好的宝宝.会在大脑里 累积大f的视觉和空间形象，为其发挥想象力和创造力提供紊材.也更容易理解比较抽象的 点.线.面等平面几何和立体几何原理，为学习数学打好基础. 良好的视觉一空间智力是从事某些艺术领