湖南省郴州市第三完全中学高一生物:《细胞增殖》课件.pptVIP

湖南省郴州市第三完全中学高一生物:《细胞增殖》课件.ppt

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第四讲 细胞增殖 三、有丝分裂   ㈠、细胞周期 1、概念: 2、两个阶段: ②分裂后子细胞的去路 Ⅰ继续增殖的细胞:此类细胞始终处于细胞周期中,保持连续分裂状态 Ⅱ暂不增殖的细胞:此类细胞暂时脱离细胞周期,但始终保持分裂能力 Ⅲ不增殖细胞:此类细胞不可逆的脱离细胞周期,高度分化,丧失分裂能力,但保持生理机能 1、下列关于细胞周期的叙述,正确的是 ( ) A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 B.机体内所有的细胞都处于细胞周期中 C.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期 D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 2、连续分裂的细胞,相邻的两周期可表示为下图,对此不正确的叙述是:( ) A、a+b 一个细胞周期 B、a段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成 C、b+c 一个细胞周期 D、d段主要完成遗传物质的平均分配。 ㈡分裂间期(占周期的90%以上) 1、物质准备阶段: 完成DNA的复制和有关蛋白质的合成 2、三阶段 ①G1期(DNA合成前期)大量合成RNA和蛋白质 ②S期(DNA合成期)完成DNA的复制 ③G2期(DNA合成后期)少量合成RNA和蛋白质 3、基因突变发生的主要时期( )。诱变育种就是利用物理或者化学的因素来处理生物,使它发生基因突变,而处理的最佳时期是S期,原因是这时 4、肿瘤细胞能够无限的分裂,化疗是用药物抑制肿瘤细胞的分裂,其关键是阻止 ㈢分裂期(M期) 最明显的变化是细胞核中染色体的变化 植物细胞分裂的动态过程E:\我的生物课件\第二章细胞\细胞的有丝分裂.swf 植物多倍体的形成:体细胞在有丝分裂过程中,染色体完成了复制,但细胞受外界条件(如温度骤变)或生物内部因素的干扰, 的形成受到破坏,细胞不能分裂成2个细胞,于是形成了染色体数目加倍的细胞,如果这样的细胞继续正常的有丝分裂,就可以形成染色体数目加倍的组织或个体。 有丝分裂的意义: 将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均分配到两个子细胞中去。由于染色体上有遗传物质,因而在生物的亲代与子代之间保持了遗传性状的稳定性。 思考: 细胞核遗传与细胞质遗传的主要区别是什么? 答案:细胞核遗传:遗传物质 ;细胞质遗传:遗传物质 分配 在细胞有丝分裂过程中,亲代细胞遗传物质向子细胞的分配状况是 ( ) A、两个子细胞获得的核物质是均等的,但核基因的核基因的组合类型可能不同 B、每个子细胞(植物)获得的质体数量不等,但均含有三种质体 C、细胞的线粒体向两个子细胞的分配是随机的 D、变形虫细胞中含有的DNA复制后平均分配到两个子细胞 * * 高考点击: *考题形式:选择题、简答题、 识图绘图题 *高考趋势: (1)细胞有丝分裂图形及曲线的分析辨认。 (2)有丝分裂不同时期,细胞结构的变化及这种变化在有丝分裂过程中的作用。 (3)有丝分裂中DNA、染色体的规律性变化。 一、细胞增殖的意义: 细胞增殖是一切生物体生殖、生长、发育、遗传和变异的基础 二、真核细胞分裂的方式: 无丝分裂、有丝分裂、减数分裂 分裂间期 分裂期 细胞周期 3、有关细胞周期的几个问题 ①连续分裂的细胞才有细胞周期,多细胞生物个体部分细胞具有细胞周期. D a b c d C 间期的S期 DNA正在复制,发生基因突变的可能性最大。 S期的DNA复制。 前期 中期 后期 末期 前期 染色体出现、 纺锤体出现 核膜消失、 核仁消失 1、两现: 2、两失: 中期 1、染色体着丝点排列在细胞中央赤道板上。 2、染色体形态、数目最清晰 后期 1、着丝点分裂,染色单体分开成两条染色体。染色体数加倍。 2、染色体平均分为两组向细胞两极移动。 末期 1、两失: 染色体消失变成丝状染色质、纺锤体消失。 2、两现: 核膜、核仁重现。 3、细胞中央出现细胞板,形成细胞壁后细胞分裂成两个子细胞。 高等植物细胞有丝分裂的有丝分裂 纺锤体 细胞有丝分裂的分裂期各时期特点: 核变化 纺锤体 数目 染色体位置 染色质(体)形态 末期 后期 中期 前期 染色质→染色体 染色体 染色体→染色质 染色体 散乱分布在纺锤体中央 整齐排列在细胞中央,着丝点排列在赤道板上 着丝点分裂,姐妹染色单体分离,移向两极 重新被核膜包裹在细胞核中 2n 2n

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