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课程设计(大作业)报告
课程名称:《程序设计基础》课程设计报告
设计题目: 飞机订票系统设计
院 系: 信息技术学院
班 级: 计算机科学与技术3班
设 计 者:
学 号: 201111010334
指导教师:
设计时间: 6.25——6.30
信息技术学院
昆明学院课程设计(大作业)任务书
姓 名: 院(系):信息技术学院
专 业: 计算机科学与技术 学 号:201111010334
任务起止日期:6.25——6.30
课程设计题目:飞机订票系统设计
课程设计要求:假定民航机场共有n 个航班,每个航班有一航班号、确定的航线(起始站、终点站)、确定的起飞时间(星期几)和一定的成员订额。试设计一民航订票系统,使之能提供下列服务:
1.系统以菜单方式工作
2.航班信息录入 ( 航班信息用文件保存)
3.排序
(1)按航班号
(2)按起飞时间
3.航班信息浏览
(1)按航班号
(2)按起飞时间
4.航线查询:
(1)按航班号查询
(2)按终点站查询
5.承办订票和退票业务
工作计划及安排:
6月25日上网查询资料到图书馆查找(包括程序设计相关书籍等).
6月25日早上写出录入航班信息的函数和制作菜单。
6月25日下午写显示函数。
6月26日午写出保存及读取函数数,两种排序方法函。
6月27日写出两种航班信息浏览函数。
6月28日写出航线查询函数,承办订票和退票业务函数。
6月29日通过主函数调用来调试各函数功能和改善函数功能。
6月30日撰写实验报告。
指导教师签字
年 月 日
课程设计(大作业)成绩
学号:201111010334 姓名: 赵勇超 指导教师:何红玲
课程设计题目:飞机订票系统设计
总结:通过这次的课程设计过程,让我对C程序有了更深入的认识,让我学到好多的知识,同时我也深刻的发现我的不足,让我知道我有好多的知识不懂,数据结构的基础知识欠缺,不够扎实。平时缺少编程练习,代码输入不熟练,经常要翻书查找一些基本的语法。比如函数之间的互相调用,在函数有形参时,互相调用经常出错。对文件的操作还是没有完全掌握。所以为了更好的学习这门课程,我必须努力。因为在这次实训中是分工合作,所以我就占了相当大的便宜,只写了一点。在实训的过程中老师发挥了相当的作用,替我解决疑难问题,在这里我也谢谢老师的指导。
指导教师评语:
成绩:
填表时间: 指导教师签名:
课程设计(大作业)报告
题目分析
假定民航机场共有n 个航班,每个航班有一航班号、确定的航线(起始站、终点站)、确定的起飞时间(星期几)和一定的成员订额。试设计一民航订票系统,使之能提供下列服务:
1.系统以菜单方式工作
2.航班信息录入 ( 航班信息用文件保存)
3.排序
(1)按航班号
(2)按起飞时间
3.航班信息浏览
(1)按航班号
(2)按起飞时间
4.航线查询:
(1)按航班号查询
(2)按终点站查询
5.承办订票和退票业务
按照题目知道,该程序由菜单、航班信息的录入、航班信息的浏览、航线的查询、订票和退票业务
同时程序中还应有输出、对文件的创建、保存、和读取。
总体设计
根据系统要求,设计如下图:
实验器材软件需求:Visual C++ 6.0硬件需求:分析题目
按照题目要求查阅资料
把问题进行分块,写出给块的程序
将程序组装为一个完整的程序
调试和测试程序
填写实验报告
总结
五、方案比较 ( 航班信息用文件保存)
3.排序(1)按航班号(2)按起飞时间4.航班信息浏览 (1)按航班号(2)按起飞时间
5.航线查询: (1)按航班号查询 (2)按终点站查询 6.承办订票和退票业务
分别写出函数实现程序
方案二、再方案一中多加一次排序
比较:运用方案一比方案二的方法较简便
六、课程设计目的
(1)综合运用之前所学知识(选择控制,循环控制,数组,函数,指针,结构体和文件等)来完成一个简单的信息管理程序的设计。
(2)充分体现和体会函数在程序设计中的必要性和实用性,并反映主函数main()在程序设计中的实现思路和方法。
七、课程设计要求
假定民航机场共有n 个航班,每个航班有一航班号、确定的航线(起始站、终点站)、确定的起飞时间(星期几)和一定的成员订额。试设计
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