二年级下册数学第九单元备课.docVIP

课 题 海产品加工 第 八 单元 第 9-10 课时 教学目标 1）使学生初步掌握含有两级运算的混合运算的顺序，会计算较容易的三步式题． （2）认识小括号，会使用小括号。 （3）培养学生的审题能力，会按算式的意义读出算式． （4）积极参与共同探索问题的学习活动，培养初步的合作意识。 教学重、难点 会列综合算式，能够掌握含有两级运算的混合运算的顺序会计算较容易的三步式题，积极参与共同探索问题的学习活动，培养初步的合作意识 教学准备 小黑板 第一课时 教 学 过 程 创设情境，导入新课： 1、出示大海的图片。 ? 2、同学们看，大海的物产丰富多样，给我们带来了美好的生活。这节课看看富饶的大海又给我们带来了什么知识，好吗？ 合作探究，展示交流： 运用新知，巩固训练： 总结收获，拓展延伸： 板 书 设 计 连续进位乘法 1．海产品加工厂加工车间加工带鱼 每小时加工59千克，7小时能加工多少千克带鱼？ 5 5 9 × 6 7 4 5 3 59 ≈60 60×7≈420 2．海产品加工厂加工车间加工带鱼每箱带鱼净重25千克，8箱带鱼一共多少千克？ 3．海产品加工厂每个车间加工118千克，9个车间加工多少箱？ 25 ×8＝453（千克） 118 ×9＝453（千克） 2 5 1 18 × 4 8 2 0 0 1062 9 ×7＝453（千克） 第二课时 练 习 课 基础练习： 5 2 4 8 1 2 3 1 1 6 × 7 × 6 × 5 × 8 　　老师在订正时要强调竖式书写时要把字写清楚，进位数字一定要写对位置，向十位进几要写在十位上，向百位进几，要写在百位上． 深化练习 1．对比练习 　　（1） ???? ??????（2） ???? 　　教师提出要求（1）（2）（3）组做第（1）组题，（2）（4）（6）组同学做第（2）组题． 　　学生做完后讨论两组题的相同点和不同点． 　　（相同点：2组题都是连续进位的． 　　不同点：两组题中第1小题是一般的连续进位乘法，而第二小题则是乘得的积加上进来的数又要进位的乘法．） 　　2．火眼金睛辨对错． 　　 ????? 4 7 2 35 5 4 7 1 3 6 × 8 × 4 × 2 × 5 ??? 3 2 6 81220 10 9 4 5 8 0 　　3．在○内填上“＞”、“＜”或“＝”． 　　 ○402?? ?????? ○1325 　　 ○600??????? ○1122 拓展练习： 第10题。练习时要给学生充分的时间进行尝试和交流。 教 学 反 思 课 题 时、分、秒的认识 第九单元 第 1 课时 教学目标 1、结合具体情境，认识时间单位时、分，初步体验时、分的实际意义，知道1时=60分。2、会看钟表，能正确认读钟面上指示的时刻。 3、结合具体实例，感受时间与生活的密切联系，养成遵守和珍惜时间的良好习惯。 教学重、难点 认识钟面上的时刻，经历体验时、分、秒长短的过程，建立时间观念。正确地读出钟面上的时刻。 教学准备 钟面 第一课时 教 学 过 程 创设情境，导入新课： 1、猜谜语：一匹马儿三条腿，日夜奔跑不怕累。马蹄哒哒提醒你，时间一定要珍惜。 2、生活中处处离不开时间，让老师来了解一下你们的时间安排好吗？ 3叙述：“小朋友们，元旦联欢会是大家最喜欢的活动，让我们一起来看看希望小学二年级一班是怎样庆祝元旦的吧！课件出示信息窗1的图片：你都看到了什么？（让学生