姜山镇中学八年级上劳技教学备课教案.docVIP

姜山镇中学八年级（上）劳技教学备课教案 教材 始 业 教 育 第 1 课时 施教 俞志翔 教材分析： 通过始业教育让学生明确本学期学习的内容和学习目标，通过始业教育让学生知道劳动能创造财富，从而培养学生重视劳技教育，重视劳动成果。 器材准备： 几件本学期要做作品的成品和用到的工具。 学法指导： 讲述—演示---归纳 教学过程： 介绍几个国家的劳技教育模式。 澳大利亚 德国 菲律宾 （发展中国家模式） 本学期劳技教学内容介绍。 作品： 九巧板 三视图 八卦锁 铁皮畚斗 飞板 制作要求： 纪律 安全 爱护工具 评分标准（作业不齐新团员不签字） 本学期的劳技作品展览比赛。 12月份 介绍去年劳技作品展览情况。 2010年1月全区9名一等奖中我校占7名，这7名同学参加市劳技操作比赛中得5名一等奖，2名等奖。 用多媒体展示部分作品。 介绍劳技教学中的小发明思想。 指导思想： 发现日常生活中、学习中遇到的你认为有缺陷的东西，或使用不方便的地方，都是我们小发明的研究课题。 解决方法： A、组合创造法 例： 铅笔上的橡皮头 手拉菜篮子 防风衣架 B、联想构思法 例：防风雨衣 下雨报警器 1 2 3 4 5 6 7 8 9 教学反思： 姜山镇中学八年级（上）劳技教学备课教案 教材 认识三视图 及练习 第 2——1 课时 施教 俞志翔 教材分析： 三视图是学生初次接触，由于数学里还没学到，因此对学生来说有一定困难，特别是空间想象学生尤为感到困难，必须加强练习。 在练习13、16页时可采用先思考再四组比赛形式来调动学生积极性，并告诉学生下一课每位学生都要动手绘制三视图。 器材准备： 柱形、棱锥、锥台、管状等三视图模型 尺 学法指导： 讲授——演示——比赛练习 教学过程： 三视图的意义和作用。 投影的基本知识 P10 物体三视图的形成 P11 三视图的位置关系 主视图：反映物体上、下、左、右的位置。 俯视图：反映物体左、右、前、后的位置。 左视图：反映物体上、下、前、后的位置。 三视图的投影关系 主视图和俯视图之间长度相等，同时是对正的。 主视图和左视图之间高度相等，同时是平齐的。 俯视图和左视图之间宽度相等，但要旋转90°。 根据模型讲授三视图 柱形、棱锥、锥台、管状等 思考后每组抢答P 13练习题、P16⑴练习题. 回家作业： P 13实践活动 （加分作业） 根据三视图，用橡皮泥（泥土、肥皂或木块）制作立体模型。 （尺寸不按比例） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 教学反思： 姜山镇中学八年级（上）劳技教学备课教案 教材 三视图绘制练习 第 2——2 课时 施教 俞志翔 教材分析： 虽说学生已经练习了一节课，但感性认识还是很少的，在回顾上一节课后重点辅导三个图之间对齐，尺寸要正确。 器材准备： 尺 笔 三视图印好的练习题 学法指导： 实践——修正——再实践 教学过程： 例题： 主视图 左视图 俯视图 根据实物图画三视图： 单位：mm 1、 10 20 20 2、 大立方体边长30 mm，小立方体边长15 mm。