浅谈健康教育在妇产科围手术期应用的体会.pdfVIP

· 4612 · 吉林医学 2010年 9月第 3l卷第 26期 浅谈健康教育在妇产科围手术期应用的体会 宋春玲 ，邵艳萍，赵 焱 (吉林大学第二医院妇产科，吉林 长春 130041) [关键词] 健康教育；妇产科 ；围手术期 健康教育是以医院为基础 ，以患者和家属为对象，通过护 原因及术前用药等 目的、意义以及注意事项，详细介绍手术的 理人员有 目的的教育过程，使患者了解和增进健康知识，使其 重要性、安全性及手术中应配合的注意事项等常识 ，消除患者 行为向有利于健康的方 向发展 。与此同时，对提高护理人 不良心理因素，使患者树立信心，产生信赖感和安全感 ，使患 员增进健康教育相关理论知识和技能更好的服务于患者，对 者在最佳的心理状态下接受手术治疗。 改变患者的生活方式及建立健康的意识起到积极的促进作 2．5 术后指导：①生命体征观察 ：术后严密观察生命体征变 用 j。本组对 105例围手术期患者的健康教育贯穿于患者从 化，给予生命体征监测，直至病情平稳；②卧位及饮食：术后去 入院至治愈出院的整个过程，取得了较满意的效果，现报告如 枕平卧6h，腹部加压沙袋 6h止血，6h内禁食 ，6h后给予免 下。 牛奶、豆浆、糖的流食，待排气后逐渐给予高蛋白、高维生素、 高营养、易消化的饮食；③保持尿管及引流管畅通 ，认真观察 1 临床资料 尿量、尿色，引流袋内引流液、量、色，发现异常及时处理；④活 本组 105例患者中子宫肌瘤 50例 ，卵巢瘤 24例，宫颈癌 动：术后4—6h协助患者翻身，并作肢体活动，术后第 1次下 前病变4例，子宫内膜癌 10例 ，子宫肌瘤合并腺肌病 12例 ，盆 床时应有人协助，活动量逐渐增加，活动量以患者耐受力为 腔肿物性质待查 5例。 准。 2．6 出院指导：由责任护士给予出院宣教，嘱患者注意休息， 2 健康教育 适当活动并劳逸结合，保持 良好的心理状态，加强营养以及用 2．1 人院宣教：入院宣教是住院患者健康教育的基础 内容， 药指导。半年内避免重体力劳动，禁盆浴，2个月内禁止性生 包括病区环境、科主任、护士长、主管医生、病区各种生活设施 活，1个月后来院复查，病情变化随诊。 及注意事项，由责任护士具体询问病情，了解患者心理状态， 使患者积极调整心态 ，尽快适应医院环境，配合治疗，促进健 3 体会 康。 通过对 105例手术患者人院至治愈出院的健康教育，深 2．2 疾病知识讲解：术前应耐心对患者讲解有关医学知识及 深体会到健康教育的重要性，开展健康教育要求护理人员不 有关治疗措施的效果 ，使其了解手术与术后月经、性生活、生 仅具有疾病的相关知识 ，更应具备高度的责任心和极好的耐 育的关系，消除患者因担心术后影响性生活而出现的紧张、焦 心，才能保证对手术患者都能掌握相关知识，确保健康教育的 虑、恐惧心理，介绍手术、麻醉情况及手术前后注意事项，及需 连续性，对手术患者实施高质量的、有效的健康教育，可激励 配合的环节，使患者知道治疗的全过程及 目前所处的治疗阶 患者的行为向有利于健康的方向发展 ，并使患者主动参与术 段，安心配合治疗。 后治疗与康复的全过程。健康教育不仅提高了患者 自身保健 2．3 心理护理 ：由于担心手术会破坏身体的完整性 、手术切 能力和生活质量，而且有效预防了并发症的发生，同时增加了 口的瘢痕可能影响将来的性生活以及隐私部位的暴露等，患 患者对护士的信任感 ，融洽了护患情感，