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科学研究中的不端行为刍议 黄小茹( 摘要 科研不端行为已经成为当前学术界的一个重要问题，并且日益受到社会的广泛关注。科研不端行为不仅影响到科研人员个人及其所在机构团体，还损害了科学共同体的声誉和利益，危害科学事业的长期健康发展。因此，对科研不端行为的治理也逐渐从科学共同体内部进入到科研管理的政策操作层面。治理科研不端行为从源头上首先需要解决科研不端行为的界定问题。从这方面最有经验的美国来看，科研不端行为在政策操作层面上的界定经历了较长时间的演变，显示了相关管理权限分配明确化和向可操作性方向发展的趋势。当前我国科技界和科研管理部门已经认识到了科研不端行为问题的严重性及其治理的紧迫性，但相关工作还处于起步的阶段。剖析科研管理中不端行为的界定问题对我国科研不端行为治理工作的开展有重要的意义。 关键词 科研不端行为 科研管理 科研诚信办公室 在研究活动或者科研管理中，很多不当的行为都有可能被称作科研不端行为，但这些行为往往并不属于同一类型，它们有的涉及具体的科学研究，有的涉及研究经费，还有些涉及人身对待，等等。这些行为的危害程度也不一而同。到底怎样的行为才应该被定义为科研不端行为并被制止或受到处罚呢？首先我们需要有一个界定科研不端行为的基本标准。 90年代以来，我国学界在扩大学术交流、实现学术研究与国际接轨的要求下，开始重视并着手研究和制定科学行为规范。但总体来讲，已有的研究更多是对