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19 3 Vol． 19 No. 3
第 卷 第 期 兰州工业高等专科学校学报
2012 6 Journal of Lanzhou Polytechnic College Jun． 2012
年 月
文章编号:1009 － 2269 (2012)03 － 0094 － 03
*
高职院校产品结构设计课程教学改革的探索与实践
，
白 平 伏 波
( ， 510300)
广东轻工职业技术学院工业设计系 广东 广州
: ，
摘要 高职工业设计专业所培养的人才应该是既懂造型设计又会结构分析 能将设计师的创意变
。 ， ，
为真实产品的高技能型人才 针对这一培养目标 从设计实践出发 分析了产品结构设计课程的
， 。
作用以及存在的问题 提出了相应的改革措施
: ; ;
关键词 工业设计 产品结构设计 教学改革
中图分类号:G642 ． 0 文献标志码:A
， (
工业设计是体现了企业的核心竞争力 因为它 机械设计专业的毕业生也没有进行产品结构设
， ， 。 )，
可以科学地配置资源 投资少 见效快 据日本日 计方面的系统培训 而机械设计专业毕业的结构
， 1 000 。
立公司统计 该公司每增加 亿日元的销售收 设计人员又不懂外观造型 在整个设计过程中造
， 51% ，
入 工业设计所起的作用占 而设备改造的作 型设计师和结构设计师需要多次反复商榷才能达
12% ［1］。 21 ， ， 。
用只占 在 世纪 工业设计将成为企业 成一致 造成许多人力物力的浪费 造成此类现象
。 、
生存的关键和核心 工业设计学科是科学与美学 的原因是工业设计专业的学生在学校基本没有接
， 、 、 ，
技术与艺术统一的综合学科 是艺术 技术 经济多 受结构设计方面的系统培训 或培训内容不够合
［2］
， 。
学科知识交叉联系的完整的结合体 同时又是 理
［3］
、 。 ，
一门实践性 应用性非常强的学科
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