小学二年级语文教案《阿德的梦》.docVIP

32、阿德的梦 学习目标： 1、会认12个字。默读课文，知道课文大意。 2、通过小组合作，自主探究，学懂课文，能看课文连环画来复述课文。 3、有科学幻想意识。 学习重难点： 通过品读课文，引导学生从阿德的梦中，体会少年儿童对未来世界的向往和奋发向上的精神。 课前准备： 1、字词卡片 2、课件（课文插图）、录音机、磁带。 3、彩笔、白报纸。 教学时间： 一课时 教学设计： 一、情景导入，揭示课题。 1、谈话： 同学们，今天老师为大家带来一个动听的故事。你们愿意听吗？（愿意） 2、创设情境，揭示课题 （放课文录音）快快竖起你的神耳朵，仔细听，认真想：这个故事讲了一件什么事？（板书课题） 二、默读全文，感知梦境。 （1）自由读课文。要求：圈出课文中的生字和新词，然后借助拼音默默地读几遍，并找出不同的词语作上记号。 1、课件出示课文生字。 请小朋友们自由读读这些词语，看谁读的又响亮又准确。 2、请学生当小老师来跟读生字。注意：“屏”“型”的后鼻音。“喽”“呜”为语气词，可放在课文朗读中进行指导。 3、开火车读生字。 4、检查识字，整体感知。 刚才小朋友非常认真的读了课文，了解了阿德的梦。老师这里有一首小诗，非常简单的描写了阿德的梦，我们来看一看，读一读。（出示课件） 阿德的梦 阿