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- 2018-03-27 发布于浙江
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第32课 阿德的梦
学习目标
①认会“德”等12个生字。
②默读课文,了解课文内容。
③激发学生探索未来的兴趣。
课前准备
①有关宇宙知识的社频资料。
②生字认读卡片。
趣味导入
同学们,你们做过梦吗?做过什么样的梦给同学们讲一下。今天老师给大家介绍一个新朋友,他的名字叫阿德,有一天他做了一个非常有趣的梦。你们想知道是什么吗?好,我们来学习课文《阿德的梦》。
初读课文,了解课文内容
阿德的梦里有几件神奇的事情,都是什么?归纳总结,板书:
火星旅游 定居月球
新型飞船 可视电话
掌上电脑 月球购物
再读课文,学习生字
①默读课文,一边读一边画出课文中的要认识的生字,借助拼音自学生字读音。
②汇报学习生字情况:包括字音,组词。
注意区别“型”和“形”。型,模型、新型。形,形状,形式。
系,多音字。系(xì)关系;系(jì),系鞋带。
③小组合作学习:用自己喜欢的方式记忆生字,组长检测。
④用生字软件检测生字认读情况。
合作学习,扩展知识
①小组学习:先读一读课文,再想一想你知道哪些有关课文中讲到的科学知识(如可视电话、掌上电脑),在组内交流一下再向全班介绍。
②汇报交流。(要求:先读一段课文,再说自己了解的知识)
③你认为课文中写的这些事情会发生吗?说一说你心目中未来世界是什么样的。
巩固识字,练习朗读
①老师出
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