心理健康教育学生干部职责及应用文写作.pptVIP

会议主要内容 一、各系心理部长、副部长的职责 二、各班心理委员职责 三、有关应用文的写作及表格的填写 一、各系心理部长、副部长的职责 1.组织开展系级心理健康教育活动。 2.组织和协调心理普查工作。 3.心理信息反馈工作。 4.协调、督促班级心理健康教育活动。 5.组织班级之间的相互学习和交流工作。 6.协调各班心理委员、各班学生，协助中心和指导教师，做好心理健康宣传周活动。 7.协助中心和指导教师开展其它心理健康教育活动，如团体咨询工作的宣传和组织工作等。 8.密切关注中心和指导教师发布的相关信息。 9.特别提醒： 1.组织开展系级心理健康教育活动 （1）根据各班学期心理健康教育工作计划和工作总结，认真制订系级学期心理健康教育工作计划及工作总结、活动方案及活动总结。 （2）将工作计划及工作总结、活动方案及活动总结提请系分管学生心理健康教育工作的领导签署意见后提交给指导教师。 （3）在教师的指导下，协调各方面力量，依托系学生会，每学期至少组织1次系级心理健康教育活动。 （4）做好活动资料的收集和整理工作。 2.组织和协调心理普查工作 （1）及时召集各班心理委员按照中心安排进行培训。 （2）协调并通知各班心理普查的时间、地点。 （3）协助心理委员进行现场测试。 （4）统一收集各班心理普查情况登记表。 （5）负责普查相关信息的发布与更新工作。 （6）负责普查后的面谈通知工作（该项工作必须要保密）。 （7）做好其它需协助的工作。 3.心理信息反馈工作 （1）各系心理部每月初到指导教师处领取空白心理信息反馈表，及时发放到各班心理委员手中。 （2）督促和监督各班心理委员要认真、及时的填写心理信息反馈表。 （3）收集各心理委员填写的心理信息反馈表，并与每月5日前集中交给指导教师。 （4）每月将各班心理信息反馈的情况进行汇总，并反馈到指导教师处，包括表格的上交情况（已上交班级及心理委员姓名、未上交班级及心理委员姓名、未上交的原因等）和各班所反映的问题的汇总情况及解决方案、需指导教师协助的方面等。 4.协调、督促班级心理健康教育活动 （1）督促和监督各班心理委员要认真、及时的制订活动方案和活动总结，并做好活动资料的收集、整理工作。 （2）对系内各班开展的心理健康教育活动进行协助和协。 （3）收集各班心理委员制订的活动方案、活动总结、活动资料（活动方案、活动总结须由各班心理委员提请其辅导员签署意见）。 （4）按照指导教师的要求，将各班制订的活动方案、活动总结、活动资料整理后及时上交指导教师。 （5）将各班心理健康教育工作的情况进行汇总，并反馈到指导教师处，包括活动方案、活动总结、活动资料的上交情况（已上交班级及心理委员姓名、未上交班级及心理委员姓名、未上交的原因等）和各班所反映的困难及问题的汇总情况及解决方案、需指导教师协助的方面等。 5.组织班级之间的相互学习和交流工作 （1）积极组织班级之间的交流与合作工作。 （2）促进各班心理委员的相互学习，每学期至少组织2次各班心理委员之间的心理知识的学习和沟通（若有问题和困难可咨询指导教师和中心）。 6.协调各班心理委员、各班学生，协助中心和指导教师，做好心理健康宣传周活动。 7.协助中心和指导教师开展其它心理健康教育活动，如团体咨询工作的宣传和组织工作等。 8.密切关注中心和指导教师发布的相关信。 9.特别提醒： 为了将心理部的工作成绩反映到系里，提高其工作积极性，同时也是为了监督和督促心理部长的工作，本中心和指导教师会将心理部的工作情况汇总并整理后，连同评价意见反馈到相关系部。 （二）各班心理委员职责 1.组织班级心理健康教育活动。 2.积极组织班级心理普查工作。 3.心理信息反馈工作。 4.培训工作。 5.根据中心、指导教师、心理部长的安排，积极参加班级之间的交流与合作工作、各班心理委员之间的相互学习和沟通工作。 6.协助中心、指导教师、心理部长和班级学生做好心理健康宣传周活动。 7.协助中心、指导教师、心理部长开展其它心理健康教育活动，如团体咨询工作的宣传和组织工作等。 8.密切关注中心、指导教师、心理部长发布的相关信息。 9.特别提醒： 1.组织班级心理健康教育活动 （1）根据要求，认真制订班级学期心理健康教育活动方案及活动总结。 （2）活动方案及活动总结提请辅导员签署意见后，连同整理好的活动资料及时交到心理部长处。 （3）在教师的指导下，协调各方面力量，依托系学生会、班委会，每学期组织1～2次班级心理健康教育活动。 （4）做好活动资料的收集和整理工作。 2.积极组织班级心理普查工作 （1）根据中心、指导教师、心理部长的安排及时通知班级学生心理普查的时间、地点。 （2）组织班级学生进行现场测试。 （3）填写班级心理普查情况登记表，并上交给心