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建 设 教师队伍 《中国教育信息化》编辑部:mis@
信息技术教师博客群的发展现状及其问题分析
1 2
刘敏 ,钟志贤
(1.江苏省宿迁学院,江苏宿迁223800;2.江西师大课程与教学研究所,江西南昌330027)
摘要:本文分析了信息技术教师博客群的发展现状,应用案例研究法探讨了信息技术教师博客
群普遍存在的一些问题:组织形式不合理、参与热情不高、主题分类杂乱、群体成员交流互动少、组织
者没有发挥应有的作用、缺少有效的评价机制和行政力量的支持等, 以期提出具有针对性的信息技术
教师博客群的设计策略。
关键词:信息技术教师博客群;发展现状;问题分析
当前 教师博客群正以人们 群为主 有些教育博客走在国内 二、信息技术教师博客群的
, ,
意想不到的速度迅速普及 越来 前列的学校或地区甚至没有信息 问题分析
,
越多的教师利用教师博客群获取 技术教师博客群 如深圳南山实 为了研究信息技术教师博客
,
教学资源 开展教学反思和教育 验学校教育博客群 苏州教育博 群存在的问题 笔者采用目的性
, 、 ,
科研 进行有效的知识管理 成为 客 吴中教育网志 阳光教师博客 抽样的方法 在查找信息技术教
, , 、 、 ,
教师专业发展的重要途径 信息 等 笔者认为这存在两方面的原 师博客群时 综合考虑样本容量
。 。 , 、
技术教师博客群作为信息技术教 因 其一 信息技术教师在同一学 建立博客群的时间 博客群的地
: , 、
师专业发展的工具平台 其发展 校或地区数量偏少难以组建博客 理位置分布及规模 成员数量和
, 、
现状如何 存在哪些客观问题 发 社群 其二 有些教育博客群是以 日志数量 其中样本容量 个
, , ; , ——— 5
现这些问题并提出相应的解决策 教师个人博客联盟的形式组织起 以上 建立博客群的时间至少
,
1
略才能最大限度地发挥教师博客 来的 本身没有根据学科类别加 年 尽可能选择不同地域不同规
, ,
群对信息技术教师专业发展的促 以分类 模的博客群 博客群成员 人以
。 , 10
进作用。
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