技職學生適性診斷評估與職能特質分析之研究—以技術學院學生為例.pdfVIP

桃園創新學報第三十二期 技職學生適性診斷評估與職能特質分析之研究──以技術學院學生為例 ────────────────────────────────────────── 技職學生適性診斷評估與職能特質分析之研究 — 以技術學院學生為例 1 2 楊惠卿 、藍中賢 桃園創新技術學院幼兒保育系1 桃園創新技術學院資訊管理系2 摘 要 本文主要目的在於探討技職院校大專生的職場性格特質、核心職能與適配 的工作類型概況，協助大專學生進行職涯探索，使其瞭解自身的職能特質，以 強化就業競爭力；並透過分析探討不同學群科系學生核心職能的差異性，綜合 研究結果提出建議與策略。基於「適職＝能力 × 性格」的信念，本研究乃從 人格特質為出發點，透過『職業適性診斷測驗』邀請桃園創新技術學院 13 系 1 所對於職涯探索有需求之學生自願參 與並提供解測諮詢，共計 601位學生自願 參與，並將評估取得之 550份有效資料，以探討技職校院大學生實際的優勢職 能狀況，並分析不同學群科系、不同性別與年級學生其職場性格特質、核心職 能、適性工作類型的差異性以及領導潛能，研究結果顯示不同性別的學生在行 動性、指導性、挑戰性、獨立自主性、革新性與感受性方面均呈現顯著差異， 且除了感受性之外，男性顯著高於女性；適配工作類型方面，對人的工作高平 均者包括人文社會學群以及觀光餐旅學群的學生；營業工作為高平均者包括商 管學群、工程學群以及設計學群的學生。相關結果期能裨益未來規劃職涯輔導 與求職諮詢的參考依據，此外，本研究之相關測評資料，亦將有系統地建立成 為學校學生的職能特質資料庫，作為日後課程規劃與企業徵才媒合之參考運用。 關鍵字：技職體系學生、專業職能分 析、職業適性診斷評估 Email ：hc_yang127@.tw Tel ：03-4361070#5208 Fax ：03-4378235 353 桃園創新學報第三十二期 技職學生適性診斷評估與職能特質分析之研究──以技術學院學生為例 ────────────────────────────────────────── A study of Career personality Aptitude and Occupational Suitability—Institute of Technology as an Example Yang, Hui-ching1, Lan, Chung Hsien2 Department of early childhood caring and education, Taoyuan Innovation Institute of Technology1 Department of Information Management, Taoyuan Innovation Institute of Technology2 Abstract This study aimed to explore the professional abilities and to analyze career personality’s trait, core career competencies as well as leadership potential of students with Taoyuan Innovatio