土建类国家级实验教学示范中心特色建设与成效①.docVIP

科　教　动　态  ２０１２　　ＮＯ．２８ Ｃｈｉｎａ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　Ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ　Ｈｅｒａｌｄ  中国科教创新导刊 土建类国家级实验教学示范中心特色建设与成效 王宝民　　陈廷国　　宋向群　　张建涛 （ 大连理工大学土木水利实验教学中心　　辽宁大连　 　 １ １ ６ ０ ２ ４ ） 摘　 要 :一个目标——实施精英教育,培养精英人才;三种模式——多元化的培养模式、研究型的教学模式、以学生为本的管理模式;一个 体系—— 与国际知名的高水平研究型大学相适应的本科人才培养新体系称为“1 3 1 方案”。在“1 3 1 方案”框架指导下 , 大理工大学土木 水利实验教学中心以国家级实验教学示范中心建设为契机,以土建类国家级优势学科为支撑,加强实验教学特色建设,成效显著。 关键词 : 实验教学 学科 创新 特色 大学生 中图分类号 :G 4 2 4 文献标识码 : A 文章编号: 1 6 7 3 -9 7 9 5 (2 0 1 2 )1 0 ( a ) - 0 0 0 7 -0 2  大 连 理 工 大 学 始 终 坚 持 育 人 为 本 ,践 行《 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 (2010-2020年)》[1]以及胡总书记在清华大学 百年校庆上的讲话 [2]精神 ,持续实施质量兴 校战略 ,扎实做好顶层设计。学校按照精英 人 才 培 养 目 标 ,完 善 了 与 研 究 型 大 学 相 适 应 的 人 才 培 养 体 系 ,充 分 发 挥 研 究 型 大 学 的优势 ,打造 10大 育 人 平 台 ,为精英人才的 培 养 夯 实 了 基 础 ,提 供 了 优 质 资 源 和 良 好 环境。 教育部教思政 [2012]1号文件《教育部等 部门关于进一步加强高校实践育人工作的 若干意见》[3]要求深化高等学校实践教学方 法改革,着力指出实践教学方法改革是推动 实践教学改革和人才培养模式改革的关键。 大 连 理 工 大 学 紧 密 围 绕“ 实 施 精 英 教 育 ,构建研究型大学本科培养新体系”这一 主题 ,提出以“一个目标、三种模式、一个体 系”为重点的“ 131方案”。一个目标即实施 精英教育 ,培养 精英人才 ;三种模式即多元 化的培养模式、研究型的教学模式、以学生 为 本 的 管 理 模 式 ;一 个 体 系 即 与 国 际 知 名 的高水平研究型大学相适应的本科人才培 养新体系。学校出台专门文件 ,制定了 36条 具体的实施措施 [4]。 土木水利实验教学中心在学校“ 131方 案”指导下 ,锐意进取、勇于创新 ,不断加强 实验教学改 革 ,形成自己的特色 ,已经发展 为国内知名的有利于创新型人才培养的实 验 教 学 基 地 ,2009年 以 优 异 成 绩 进 入 国 家 级实验教学示范中心行列。 １ 构建与高水平研究型大学相适应的 适应土建类人才培养的实验教学体 系 大连理工大学构建了与高水平研究型 大 学 相 适 应 的 本 科 人 才 培 养 新 体 系 ,在 此 框 架 下 ,土 木 水 利 实 验 教 学 中 心 构 建 了 高 水平的适应土建类人才培养的实验教学新 体系 [5～6]。实验教学中心是将原专业实验中 心、基 础 实 验 中 心 及 创 新 实 践 基 地 整 合 而 成 ,包 含 10个 实 验 室 和 1个 创 新 实 践 基 地 , 依托海岸与近海工程、工业装备结构分析 2 个 国 家 重 点 实 验 室 。10个实验室包括工程  水力学、港口航道与海岸、桥梁、道路、测量 与空间信息、土木结构、建筑材料、岩土、建 筑 环 境 与 设 备 和 基 础 力 学 实 验 室 。中心面 向土木工程、水利水电工程、港口航道与海 岸工程等 17个专业的学生。 依 照 精 英 教 育 理 念 ,结 合 土 建 类 学 科 专 业 特 点 ,大 连 理 工 大 学 土 木 水 利 实 验 教 学 中 心 面 向 各 专 业 构 建 了 多 平 台 、多层次 的 立 体 化 实 验 教 学 体 系 ,在 创 新 实 践 教 育 方面教学效果显著 [5～6]。横向上设置四大实 验 平 台 (学 科 前 沿 实 验 、专 业 基 础 实 验 、专 业 实 验 、创 新 实 验 ),纵 向 上 设 置 四 个 实 验 层次 (引 导 型 、基 本 型 、综 合 设 计 型 和 研 究 创 新 型 实 验 )。 ２ 以多级创新实验计划项目和各类高 水平实验竞赛为牵引， 强化学生创新 能力培养 实 施 精 英 教 育 ,培 养 精 英 人 才 ,是 社 会 发 展 对 大 学 提 出 的 新 要 求 ,是 研 究 型 大 学 肩负的时代使命。学校以先进的