领导人才成长规律的基本范畴探析.pdfVIP

学科建设 领导人才成长规律的基本范畴探析 ●孙立樵 领导人才成长规律研究是一项非常复杂的系统工 学习的人。领导人才的成长不仅需要各种知识做基础， 程。不仅需要研究各类领导人才的成长实践，而且需要 而且需要将知识提升到理论思维的高度。理论上的成 从中探寻出他们成长的基本理论问题，为更多的领导人 熟是政治上成熟的标志。领导人才只有掌握广博的科 才成长提供帮助。解决这一问题的逻辑起点，就是找出 学文化知识，才能增强领导工作中的原则性、系统性、预 领导人才成长中的基本范畴，由此才能总结出领导人才 见性和创造性。同时，学习的目的在于应用。只有用正 成长的基本规律。因为范畴是反映客观事物本质联系 确的理论指导实践，特别是要用实践中创造的经验不断 的思维形式，是各个知识领域中的基本概念。根据对众 丰富和完善理论，在干中学、在学中干，不断地继承和创 多领导人才成长案例的分析，笔者认为领导人才成长规 新，才能更快地成长起来。实践证明，领导人才的成长 律理论中存在着以下对偶范畴。 过程，就是一个学习