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2012 2 月 总第236 期 教学实践 谈如何提高七年级数学教学的实效性 张茂同 ， (柳市镇第三中学 浙江 乐清 325604 ） 《新课程 准》指出：义务教育阶 的数学课程应面向全体 的重 方式。新 程实施后， 堂上“师生互动，生生互动”的局 学生，实现人人学有价值的数学,人人都能 得必需的数学,不 面改变了原来“满堂灌”的现象，很好地培养了学生自主探究的 同的人在数学上得到不同的发展。如何在七 级这一起始 级 能力。但囿于时间和进度的原因，这些互动对知识、思维的探究 中落实好新课程的这一理念，科学有效地实施课程改革，关系 很难深入，大部分尚停留在表面。在 外教师可以通过作业、检 到学生后续学习的质量。遵循七 级学生学习数学的心理特点 测等手 了解学生数学学