浅谈新课改前提下的初中班主任工作.pdfVIP

教 育 管 理 浅谈新课改前提下的初中班主任工作 姚树华 （会宁县枝阳中学 甘肃 白银 730700 ） 班主任工作是学校教育教学工作的主体，班主任工作 时期，虽然他们告别了儿童时代， 自以为已经长大，但好多 的优劣直接决定着学校教育教学质量的高低。在做了初中 认识还处于朦胧模糊状态。他们最大的特点就是好动，自控 班主任工作 余年后，就如何做好这项工作，特别是在全 力差，缺乏责任心。 具体表现出做事随意、马虎，学习不积极 20 面推行新课改理念和素质教育的前提下， 如何构建新型、 主动，且容易犯错。针对这一现象，一味训斥挖苦，或大发雷 和谐的师生关系，创造平等、愉悦的班级氛围，进一步提高 霆，很可能短时有效果，但很难使学生口服心服，相反有时 初中教育教学质量，成为深受学生爱戴、领导放心、家长满 还会形成师生间的对立情绪，不能从根本上解决问题。 实践 意的新时代班主任，谈点个人体会。 证