- 3
- 0
- 约2.31千字
- 约 1页
- 2017-09-18 发布于安徽
- 举报
教 学 实 践
营造轻松气氛
快乐物理教学
◇◇王亚娟◇◇
【摘要】目前大部分初中教育还摆脱不了教师讲,学生听的 去感受他们的喜怒哀乐,用尊重赢得尊重,让他们也能享
被动学习方式,这样很大程度上制约了教育的发展,并且对 受到生命的存在价值,才能给他们想要的未来。
学生来说,也使他们变成了没有创新能力的接受机器。所 如果师生能够这样融洽的,民主的,互相信任的相
以现代教育要求教师一方面要减轻学生学习负担,另一方 处,那么我们就为学生奠定了想学好这门课的愿望,学生
面却又要培养学生实现自我创新能力和意识。但实际情况往 信赖教师,尊重教师,愿意完成老师所交给的学习任务,
往是,教师教得很累,学生学得更累。如何既能减轻学生负 这些积极的情感,对教育的成功实施都是至关重要的内在
担,又能创造快乐的学习氛围,提高课堂教学效率,不在课
原创力文档

文档评论(0)