浅谈高校化学实验室的科学绿色化管理.docVIP

第 11 卷 第 3 期 2013 年 6 月  实验科学与技术 1^)61^11161112 ！ 丁6(1.01089  ：01 11 3 2013  浅谈高校化学实验室的科学绿色化管理 杨志兰 ！江 汉 大 学 化 学 与 环 境 工 程 学 院 ，武 汉 430056〉 摘 要 ：高 校 化 学 实 验 室 是 进 行 化 学 实 验 教 学 ，培 养 学 生 创 新 能 力 的 重 要 场 所 。 实 验 室 工 作 是 学 校 教 学 工 作 的 重 要 组 成 部 分 ，也 是 培 养 人 才 的 主 要 环 节 之 一 。 文 中 就 如 何 做 好 实 验 室 的 科 学 绿 色 化 管 理 提 出 了 一 些 具 体 措 施 和 方 法 ，为 创 建 资 源 节 约 型 、环 境 友 好 型 实 验 室 提 供 了 参 考 。 关 键 词 ：化 学 实 验 室 ；科 学 绿 色 化 ；管 理 ；资 源 节 约 型 ；环 境 友 好 型 中 图 分 类 号 ：0 4 8 2 ；0 6 - 3 文 献 标 志 码 ：人 3 0 ：10. 3969汀 1672 -4 5 5 0 ‘2013. 03^ 049  8 0 1 6 ) 1 1 1 0 ^^ 3 01*6611   0 @  711611110^1  2 ;0^10^^ III 0 \ ^  丨  ！5011001 0116111,117 213 2 ！乂10！瓜6！131 ，1,*,， 口只21 ，430056 ， ：^56—1021 1\0710768 11 001168 21 1111)0721111 + 1 1121过1+1111118 1110^21011 00 ，7 \ 抓01+ ^28 0116 0^ 1*16 1111)0171111：^7 111 21抓01+. 1/ ^28 0116 0^ 1*16 1^7 1111^8 11 1+1111118 / 1 1 1 - 八 【抓0^ 乂 抓口。!!!!/ 抓617 71863 011 301118 ^11 8016111:110 21过 8 6611 ― 6111 1\07 07^ 45^1： 80—6 7^6711068 ^07 1^^11(11118 7801176-600110—1263 21过 61^1011—61111 ^7611319 1\0710768^ ^0^38 ：0161—011 12201*2X09；8016111:110 21113 8 6611；―2 1 2 8 —611 ；7801176-600110—1263 ；61 ^101116111  高校实验室是学生验证所学理论的主要场所， 是培养学生动手能力、实践能力的主要基地，专业 实 验 室 还 是 学 生 接 触 行 业 的 桥 梁 。近 几 年 随 着 高 校 扩 招 ，有限的实验室要容纳更多的学生，势必 会引起实验室使用频繁，人员集中且流动性大。 高校化学实验室相比其他实验室要危险得多。 在进行化学实验时，经常会用到各种玻璃仪器、化 学 药 品 及 水 、 电、气 等 ，若 使 用 不 当 ，或 操 作 有 误 、违反章程、疏 忽 大 意 ，就 有 可 能 引 发 如 割 伤 、 烫 伤 、烧 伤 、中毒等实验事故，严重的还会引起火 灾 、爆 炸 、触 电 。实验过程中也经常会产生一些有 毒 的 三 废 ，特 别 是 某 些 剧 毒 物 质 ，如 果 处 理 不 当 ， 就可能给周围环境带来极大的危害，损害人类的健 康 。因此如何做到实验室的科学绿色化管理，对减 少 浪 费 ，保护环境显得尤为重要，也已成为高校实 验室管理人员亟待研究解决的课题。  度 ^ ”，才能对实验室的各项工作进行安全有效的 管 理 。实验室的规章制度主要有实验室工作人员岗 位 职 责 、学生实验守则、实验室安全守则、仪器管 理 制 度 、药品保管和使用制度、实验器材损坏赔偿 制度等。 ( ” 制 定 规 章 制 度 时 应 结 合 实 际 ，考 虑 周 全 ， 尽可能做到细化、量 化 ，提高制度的可执行性。 ！2 ^各单位要拿出专门的时间组织相关人员认 真 学 习 各 项规章制 度，做 到 人 人 熟 悉 本 岗 位 制 度 ， 才有可能在实际工作中严格按照规章制度行事。 ！3 ^ 制 定一套 科学的考核办法，建立健全考核 机 制 ，严 格 考 核 ，奖惩分明 ，从而确保各项制度的 执行落 实。 ！4 ^ 应加强对 制度 执行 情 况的 监 督 检 查，通报 检 查 结果 ，通 过