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2013年 6月 重庆工商大学学报 (社会科学版) 第30卷第3期
Jun.2O13 JournalofChongqingTechnologyandBusinessUniversity(SocialSciencesEdition) V01.3O N0.3
doi:12.3969/j.issn.1672—0598.2013.03.008
关于社会主义核心价值观凝练问题的思考
张耀灿
(华中师范大学 马克思主义学院,武汉 430079)
摘 要:文章从社会主义核心价值观的涵义及与社会主义核心价值体系的关系.社会主义
核心价值观凝练的重大意义和凝练的方法论等方面论述 了凝练社会主义核心价值观的问题,
并对社会主义核心价值观价值 目标范畴的选取提出了自己的见解。
关键词 :社会主义核心价值观 ;凝练;方法论
中图分类号:D64 文献标志码 :A 文章编号:1672.0598(2013)03.0052.07
近年来,在党的创新理论的指引下,思想政治 同时,也伴随着学术界对社会主义核心价值观凝
教育实践发展和理论研究都十分活跃。在以人为 练问题的讨论。2011年光明31报在理论版设 “核
本的科学发展观指导下,思想政治教育科学化得 心价值”双周刊(2012年改为周刊),发起和推动
到全面推进。党的十七大和十七届六中全会一再 了社会主义核心价值观凝练问题的大讨论,不断
强调,要把社会主义核心价值体系建设贯穿到国
取得新的学术成果。2012年 1月 10日在光明El
民教育全过程、精神文明建设全过程,强调各门哲
报学术版上,刊出了由光明日报理论部、学术月刊
学社会科学都要不断发展完善 自己的学科理论体
编辑部、中国人民大学书报资料中心联合评选出
系,“推进学科体系、学术观点和研究方法的创
的 “2011年度中国十大学术热点”,其 中 “社会主
新”。思想政治教育实践和理论前沿问题颇多,
义核心价值观的凝练”被列为学术热点之首。十
如:社会主义核心价值观的凝练问题;“搀扶老
人”的道德建设与法制建设的思考 ;学雷锋、志愿 八大报告又进一步明确提出 “倡导富强、民主、文
服务活动常态化问题;提高文化 自觉与文化 自信 明、和谐,倡导 自由、平等、公正、法治,倡导爱国、
问题;在新的历史起点上推进思想政治教育科学 敬业、诚信、友善”“积极培育和践行社会主义核
化的问题等,构成了思想政治教育前沿问题的亮 心价值观”。这就为在践行的基础上深化研究,
丽风景。本文仅就社会主义核心价值观的凝练问 促其完善指明了方向。
题谈谈个人的一些见解。
一 、 社会主义核心价值观的涵义及与
自2006年党的十六届六中全会提出建设社
会主义核心价值体系以来,其理论知识得到了广 社会主义核心价值体系的关系
泛的学习、研究、宣传、普及,涌现了许多践行社会 所谓核心价值观,是指集中体现一定时代一
主义核心价值体系的先进典型和模范人物。与此 定社会的社会本质、发展方向,反映社会成员根本
[收稿 日期]2013—3-27
[作者简介]张耀灿(1937一),广东南海人;华中师范大学马克思主义学院教授,博士生导师。
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第3期 张耀灿
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