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与他们的个人价值取向是紧密联系的。当
代的大学生比较追求自我,在工作中期望
能够实现 自我价值 ,也期待工作的自由度
会更大一些。美国经济学家保罗 ·A·萨缪
商业人才职业价值观制度建设尔森认为:在社会完全平等竞争的情况下,
自身价值的实现过程也是为社会创造价值
的过程。
● 刘晓红’钟 珩2 吴轶伦 ’(1、北京化工大学北方学院 北京 100192 (二 )特点二:人际关系、管理权和奉
2、北京教育学院宣武分院 北京 100875) 献上得分较低
▲ 基金项 目:2012年廊坊市科技局软科学项 目研究阶段成果 ,课题编 在调查中我们发现应用型本科人才对
号 :2(北京化工大学北方学院科研启动基金项 目研 究成 于人际关系、管理权和奉献维度的得分值
果,课题编号:2()1()NcsRF2()6 相对较低 ,反映出的新时代背景下,大学
生职业价值观 由上一代的集体主义逐渐向
◆ 中图分类号:G642 文献标识码 :A
个人主义取向的变化,他们并不把与同事、
领导融洽相处看做是有价值的事情,也不
应用型本科人才职业价值观
内容摘要 :本文通过大量文献研究,选 强调追求和谐、自然的人际氛围。文化生
特 点及分析
定 了典 型 的十三个 维度进行测试 ,通 活的多元性和丰富性,工作的目的和价值
过调查问卷、访谈等形式对被试者 的 数据分析得出应用型本科人才的职业 不在于能和各种人交往,他们 自身具有很
职业价值观特 点进行调查 ,针对高校 价值观特点分布见图1(其中4分为最低 强的开放性的特点,可以通过网络或其他
的应用型本科人才的职业价值观教育 分 ,12分为最高分 )。 渠道建立 比较广泛的社会联系和关系,已
与 引导进行 了基本 的探讨。
(一 )特点一:被试者对于职业更看中 能够从与各种不同的人打交道的过程中能
关键词 :商业人才 职业价值观
智力刺激、成就感和变异性 体会到快乐和满足。这也进一步从另一个
职业价值观是人们在职业生活中表现 从图1中可以看出应用型本科人才的 方面说明了当今大学生择业价值观上更倾
出来的一种价值取向,是人们对待职业的 职业价值观得分排在前三位的分别是智力 向于个人主义,工作的目的和意义在于展
一 种信念和态度。应用型本科人才的职业 刺激、成就感和变异性。 现 自我,而不太在意其他人、集体的看法。
价值观探索是基于 目前大学对应用型人才 首先,智力刺激是大学生最看重的职 此外,他们对于管理权也不强调 ,并
培养的研究而深入研究的一项重要课题。 业价值观,对当今的大学生来说,工作 目 不十分
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