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臥虎藏龍 導演:李安 原著:王度廬 周潤發—李慕白 章子怡—玉嬌龍 鄭佩佩—碧眼狐狸 圖書館 視聽資料室 DVD 9509908 中文書庫 857.9 1000-2 90 語言中心 DVD 9011647 前情提要一 碧眼狐狸10年前毒害武當派掌門,盜取武功密笈,躲入官家做了玉嬌龍的奶媽,秘密教她習武 李慕白是武當第一高手,打算退出江湖,把隨身的青冥劍送給貝勒爺 前情提要二 玉嬌龍起了玩心,盜取寶劍 消息傳出盜劍者身懷武當正宗武術,有人查出碧眼狐狸藏身官府,上門尋仇 碧眼狐狸與三名仇家暗夜決鬥,看來她十年練劍有成,威風凜凜,本可大獲全勝,正要收拾三人… 『碧眼狐狸絕對不是妳的師父,妳的玄牝劍法從哪裡學來的?』 碧眼狐狸自己也看得出來,玉嬌龍的功力更勝一籌,感到十分驚訝與不解。為什麼?為什麼一個沒有實戰經驗的小女孩,武功勝過師父? 故事繼續 玉嬌龍後悔自己引起了軒然大波,又盜入貝勒府還劍 這次被李慕白抓到,用樹枝對青冥劍為玉嬌龍上了一課,但是放了她 玉嬌龍返家,她的師父兼「奶媽」碧眼狐狸等在閨房內,師父出手暗算徒弟… 『我依圖,妳依字…』『妳的功夫就只能練到這裡了』 答案揭曉讀書要讀字 讀書要讀字 圖片、表格是圖 公式和算法也是圖 重點整理還是圖 武功「心法」在文字裡,否則 『只練得一身走火入魔的邪招』 而且 『你的功夫就只能練到這裡了』 瞭解科技英文書籍的編輯方法 以微積分聯合教學課本為例 (英文)科技書籍的編輯是一門有兩百年歷史的專業 了解編輯的原則,有助於閱讀 科技英文比文學英文簡單很多,別怕 編輯已經審查過文字,盡力要求作者以「簡單直述句」寫作 前言 Preface 作者必須在此說明… 本書的使命 寫書的緣由或哲學 作者對讀者的建議 (致學生 To the Students) [Stewart6_pre] 目錄 Table of Contents 編輯要求目錄就是整本書的觀念大綱… 章、節的標題言簡意賅 知識的架構一目了然 學習的步驟有方向感 [Stewart6_toc] 字典的用法—英漢層次 切忌「全文翻譯」 先學會發音(不準不要緊) 只查「一般用字」,理解文意就好 多讀幾個例句,與本文的句子比較 [奇摩英漢字典] 字典的用法—英英層次 把英文解釋「置換」文本的字 試著用英文解釋代替文本的字,重新修辭 多讀例句 順便看看有沒有同義詞 Thesaurus 能辨識「字根」更好 [Cambridge Dictionary] 字典的不用法 專有名詞(形容詞、副詞、動詞)不必查 它們是新觀念,查了也是白查 學會發音,從這個字了解一個觀念 例如 Entropy:熵 例如 Nilpotent:冪零的 Nilpotent Nil?potent Nil – 零,無 Potent – 有能力、潛力的 Nilpotent – 有能力、潛力變成零的 小心!!發音!! An Importan Man vs An Impotent Man 「字」就像膠囊把一堆觀念包在裡面 一層一層的膠囊包起來 圓周角 對同弧的圓周角 (圓內的)弦 (對一個弦的)弧,劣弧 (圓的)切線 弦切角 弦切角等於…圓周角 每章、每節的第一段 編輯要求作者,務必在第一段寫… 本章(節)的學習目標 本章(節)的內容摘要 為什麼要學本章(節)? 本章節和前面(後面)章節的關連 更優者,若剪接各章(節)第一段在一起,就變成本書(章)的簡要文摘 [Stewart6_345]?[Stewart6_V] 讀中譯本不行嗎? 逃得了一時,逃不了一世 翻譯品質經常不信、不雅、不達 越早開始,建立越多的英文觀念「膠囊」 「研究型大學」對大學生的期許 讀中文書不行嗎? 編輯專業尚待養成 發球沒有章法,接球也有困難 市場條件不鼓勵高品質著作 「研究型大學」對教師的期許 知識的真正源頭 教師 玉嬌龍畢竟須要李慕白的教導 同學 實體學校的絕對優勢 實驗室 真正的問題(與解決), 產生真正的知識 學習的態度最受尊重 別以為你隨便想學,老師就隨時想教 如果態度不好 臥虎藏龍之讀書方法如何閱讀英文教科書 單維彰 2010-11-16 THE END
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