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- 2017-09-17 发布于浙江
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教育论文课堂训练提高老师能力
中学英语新汇教学艺术
词汇是语言的三大要素之一,是语言的建筑材料,如何教学生掌握一定数量的词汇,是中学英语教学的重 要任务之一。本文就中学英语词汇教学的艺术谈谈具体教法。
一、介绍新词汇(让学生先不看书,看教师示范表演。)
1、翻译法。把单词写在黑板上,然后译成汉语介绍给学生,这样教单词既快又简便。
2、直观法。(1)利用实物介绍新词汇。如:Look,this is a watch.(用手指着手表)。(2)利用图片介绍词汇,简笔画要画得快,边画边交流,达到用画表达词义。(3)用模拟、示范动作或面部表情介绍词汇。
3、用举例的方法介绍词汇。如:教lazy这个词时,就可以说:Allof you study hard,but Xiao Ming do esn’t study hard. He isvery lazy.He gets up late and then does nothing all day. Heis not a good student.这样通过一个例子使学生既练习句子,又清楚、准确地领会了单词lazy的意思及其怎样灵活运用。
4、同时使用几种方法介绍词汇。如:Look,he is smiling. Now lo-ok at me.I am smiling,too.(用面部 表情)smile. We smile whenw
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