计算机科学与技术专业开题报告--幼儿园管理系统.docVIP

毕业设计（论文）开题报告 一、本课题研究的主要内容、目的和意义 近些年来,幼儿园事业的巨大进步已为幼儿园在新世纪的发展打下了坚实的基础。全球信息化和高新技术的发展也为幼儿园提供了更好的发展机遇,传统的单一依靠人管理幼儿园的手段已不能适应幼儿园的发展要求，现代化管理手段的实施势在必行。 传统的幼儿园管理单一依靠人，既费时，麻烦，又效率低下，不利于幼儿园事业的长足发展。随着社会的发展，信息社会的建立，幼儿园开始冲破传统管理模式，使用信息系统对幼儿园进行管理，将会大幅提高管理的效率，便捷与安全，给幼儿园的教学与管理工作的诸方面带来新的革命。因此，迫切需要一套好的幼儿园管理系统来满足这种要求。 系统采用C/S结构，由客户端捕捉动作和消息，将业务进行处理后，访问数据库（进行数据的各种查询、填加、删除、检索等操作），最后将结果返回给客户端。Delphi是开发信息管理等系统所使用的重要软件开发工具。它提供了一个完整的数据库应用程序开发环境和数据库应用程序的模型框架，因此，幼儿园管理系统采用优秀的开发工具Delphi和它自带的数据库完成。系统的功能包括：学籍管理；收费退费；考勤管理；休学复课；学生调班；教师工资测算及发放；幼儿园经营情况，也就是财务核算等；儿童食谱制定，营养搭配等；用户管理，也就是登陆界面和用户添加删除界面等。 幼儿园管理系统可以帮助幼儿园管理人员对幼儿园中大量的、动态的、错综复杂的数据和信息进行及时、准确的分析和处理，最大限度地降 低处理信息的劳动强度，使幼儿园的管理手段和管理水平产生质的飞跃。它不仅可以简化、规范幼儿园的日常操作，而且降低了幼儿园的成本 ，提高了管理的效率和质量。另外，幼儿园管理系统大大提高了家园共育的水平，可以提高幼儿园的知名度和档次，密切家园联系，共同为孩子创造一个良好的成长环境。 二、文献综述（国内外相关研究现况和发展趋向） 计算机在管理中的应用开始于1954年，当时美国首先用计算机处理工资单。40多年来，计算机在处理管理信息方面发展迅速。例如，60年代美国计算机在管理中应用项目不到300项，到了1975年达到2670项。而现在，美国在财务会计上90%的工作由计算机完成；物资管理中80—100%的信息处理由计算机完成；计划管理中是80—90%。据计算机应用方面发展较快的国家统计，计算机用于经济管理的约占80%；用于科技运算的占8%；用于生产过程控制的占12%。由此可见，计算机在管理中的作用举足轻重。 管理信息系统（Management Information System，简称MIS）是为实现信息的管理和利用，对信息进行系统、综合处理，并辅助各级管理人员进行管理决策的信息处理系统。它的出现使原本分散的、难于统一的信息汇总到一起，达到了数据共享和一致，对提高工作效率做出巨大贡献。 管理信息系统的发展 管理信息系统通过对企业当前运行的数据进行处理来获得有关信息，以控制企业的行为；利用过去和现在的数据及相应的模型，对未来的发展进行预测；能从全局目标出发，对企业的管理决策活动予以辅助。从工业发达国家来看，管理信息系统的发展经历了以下几个阶段： 第一阶段：（1953年至1965年）单项数据处理阶段，也称电子数据处理（EDP）阶段。这是电子计算机在管理领域应用的起步阶段。这一阶段，由于当时计算机硬、软件的限制，数据处理的性质只是使用计算机代替人的手工劳动，进行简单的单项数据处理工作，如计算工资、数据统计、报表登记、编制计划等。这个阶段的处理方式主要是集中式的批处理。 第二阶段：（1965年至1970年）综合数据处理阶段，也称事务处理系统（TPS）阶段。这个阶段计算机硬、软件有了很大的发展，出现了多用户的分时系统，计算机开始应用于对某一个管理子系统的控制，并具有一定的反馈功能。如库存管理系统、生产调度系统、物资管理系统等。这个阶段的处理方式已发展为面向终端的联机实时处理。 第三阶段：（1970年至今）管理信息系统（MIS）阶段。这个阶段是在企业中全面的使用计算机把各种管理子系统的功能集中起来，构成了计算机化的全方位的信息系统，即现代管理信息系统。这个阶段的处理方式是在数据库和网络基础上组成分布式处理系统。它的特点是使用数据库和分时处理的计算机网络，并充分利用运筹学等数学方法，实现了硬件、软件和数据资源的共享。 国外信息化进程比我国早二十几年，因此早在十几年前就出现了许多优秀管理系统，并且国外一般具有较大规模的稳定的技术队伍来提供服务与技术支持。纵观这些系统主要有以下几个特点：1．先进性：2．通用性：3．方便性。国内信息化建设相对起步较晚，在全国范围内推广计算机在管理中的应用是在70年代末开始的。虽然经过努力形成了一定规模的信息化建设体系，但由于整体信息化程度相对落后，经费短