软件课程设计--八皇后逆矩阵计算器比较文件内容可视化表达式计算器读入文章并修改猜牌.docVIP

软件课程设计--八皇后逆矩阵计算器比较文件内容可视化表达式计算器读入文章并修改猜牌.doc

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编号:( )字 号 《软件课程设计》报告 班 级: 姓 名: 学 号: 指导老师: 中国矿业大学计算机科学与技术学院 2011年 10 月 软件课程设计任务书 专业年级:计算机学院大二 学生姓名:张涛 任务下达日期: 2011 年 9 月 30 日 课程设计日期: 2011年 9 月 30日至 2011年 月 日 课程设计题目: 面向过程 类别 题目序号 成绩 面向过程 10 八皇后问题 9.求矩阵的逆矩阵(1,2,3,4,5,7,8,9) 面向对象 4.设计一个简单的计算器类 7. 编程序CompFile,首先让用户输入两个文件名及其路径(二文件均为text文件),而后通过使用类成员函数getline逐行读入这两个指定文件的内容并进行比较。 图形界面 选取第一、二阶段已设计的任一题目,改写成可视化方法设计。 我设计的是第二阶段 第四题设计一个简单的计算器类 数据结构 5. 使用getline成员函数读入某个text文件中的“一篇文章”并修改 9. 编写程序,让计算机来猜测用户“暗记”的某张扑克牌: 软件课程设计指导教师评阅书 指导教师评语(①基础理论及基本技能的掌握;②独立解决实际问题的能力;③研究内容的理论依据和技术方法;④取得的主要成果及创新点;⑤工作态度 成 绩: 指导教师签字: 年 月 日 目录 面向过程设计题10-----八皇后问题 1.1 需求分析……………………………………………………………………….…5 1.2 概要设计……………………………………………………………………….....5 1.3 详细设计与编码………………………………………………………………...5 1.4 调试分析……………………………………………………………………….....5 1.5 用户使用说明 …………………………………………………………………..6 1.6 设计心得……………………………………………………………………….....6 二、面向过程设计题9-----求矩阵的逆矩阵 2.1 需求分析…………………………………………………………………………7 2.2 概要设计…………………………………………………………………….…...7 2.3 详细设计与编码………………………………………………………………...7 2.4 调试分析……………………………………………………………………..…...7 2.5 用户使用说明 …………………………………………………………….…….8 2.6 设计心得……………………………………………………………………….....8 三、第二阶段 面向对象程序设计----计算器 3.1 需求分析………………………………………………………………….………9 3.2 概要设计……………………………………………………………………..…...9 3.3 详细设计与编码………………………………………………………………...9 3.4 调试分析…………………………………………………………………..……...9 3.5 用户使用说明 ………………………………………………………………….10 3.6 设计心得………………………………………………………………….……...10 四、第二阶段 面向对象程序设计----比较文件内容 4.1 需求分析…………………………………………………………………………11 4.2 概要设计………………………………………………………………….……...11 4.3 详细设计与编码…………………………………………………………...…...11 4.4 调试分析………………………………………………………………….……...11 4.5 用户使用说明 ………………………………………………………………….12 4.6 设计心得…………………………………………………………………….…...12 五 第三阶段 可视化编程—可视化表达式计算器 5.1 需求分析…………………………………………………………………………13 5.2 概要设计………………………………………………………………….……...13 5.3 详细设计与编码………………………………………………………………...13 5

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