实用信息检索方法与利用信息检索基础知识.pdfVIP

主要内容 第1章 1.1 信息素养概述 信息检索基础知识 1.2 信息与信息源 1.3 信息检索语言及技术 1.4 信息检索原理及步骤 1.1.1 历史发展 信息检索课是一门重要的方法和技能课， 时代性强，特点突出。 1.1 信息素养概述 1984年-1992年 20世纪90年代 2002年以后 文献检索与利用 信息检索 信息素质教育 1.1.2 信息检索的意义和目的 ★获取信息的能力对21世纪的大学生来讲，和 外语交际能力、计算机应用能力一样成为衡量 ★信息检索是一切科研的前提和前奏，它贯穿于 其基本素质的重要因素。对于一名科研人员来 课题研究的始终。 （查新-跟踪） 讲，如何从浩瀚的信息中找到自己所需的信 ★继承和借鉴前人的研究成果，避免重复研究或 息，尤其是网络时代，如何利用计算机对网上 少走弯路。 资源进行检索及利用，已经成为现代科研人员 ★对前人的研究进行发展和创新。 不可或缺的一种技能。 ★研究思路和方法的学习与借鉴，有利于边缘学 科的研究。 1 1.1.3 信息素养 Information iteracy 1.1.4 高校信息素养能力的评估标准 1.1.4 高校信息素养能力的评估标准 美国图书馆协会（ALA ）1989年提出定义： 美国图书馆协会（ALA ） 美国 ACRL （Association of College Research 美国 ACRL （Association of College Research 信息素养是人们能够充分认识到何时需要信息，并 Libraries ）大学和研究图书馆协会标准 Libraries ）大学和研究图书馆协会标准 有能力去获取、评价和有效利用所需要的信息的能 力。信息素养是一种基本能力，是一种对信息社会 英国 SCONUL （Society of College,National and 的适应能力。 University Libraries ）国家和大学图书馆协会标准 澳大利亚大学图书馆员协会 CAUL （Council of Au