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高三物理电学(3-1、3-2) 复习的思考 福州高级中学 刘国健 一、复习思路与方法 1、物理问题一般可以分为三类: ? 基本概念、基本规律(公式)、基本图象 ? 应用型问题 ? 实验题 各章基本概念、基本规律(公式)的复习方法: ? 一种是集中在第一课时复习讲解(一般是内容较少的情况) ? 另一种是分散到各部分知识复习时讲解(一般在内容较多的情况) ? 复习基本概念,一般是以问题或例题的形式展开(不是照物理量的定义一点一条地叙述一遍) ? 对基本规律、定律、公式的复习,要关注其意义、各量之间的关系和适用范围 应用题的复习应从几个方面入手,注重培养学生能力: ? 例题和练习题的选用 ? 培养学生读题,审题,分析题: ? 思考解题方法 实验题的复习方法与要点 ? 试验可采用集中时间复习的策略 ? 试验内容主要从: 实验原理(实验电路)、主要器材、步骤 和方法、实验数据收集和处理、实验结论及 误差分析 二、掌握考试说明中的考试范围和要求(今年还应参考新课标) 电学的主要内容 (以09年福建省理科综合考试说明为依据) ? 电场、电路、磁场、电磁感应、交变电流、 ? (3-4中的电磁振荡与电磁波) 《物理3-4》中的电磁振荡与电磁波 三、各章复习应侧重于解决好几个主要类型的问题 每章安排复习课6~7节,一般基本概念用一节,剩余5~6节课,每节课讲2~3个问题(小问题可讲3个,大一些的问题可讲1~2个),一共可讲10个左右的问题。如果这10个问题是经过精心挑选的,是经典的、有代表性、有针对性的(针对知识点、考点),再通过学生作业的练习巩固,能够基本掌握,这种复习应该是比较有成效的。同时单元考试时仍应针对这些类型的问题进行考核。 电学中各章节侧重解决的几个主要类型问题的例举(仅供参考) 电 场 ? 1.物质的电结构,元电荷,电荷守恒定律, 点电荷,库仑定律,平衡; ? 2.电场强度,电场线,几种常见电场,电场的叠加; ? 3.电势差,电势,电势能,电场力做功;电容器, ? 4.带电粒子在电场中直线运动; ? 5.带电粒子在电场中偏转; ? 6.带电粒子在电场和重力场中的运动。 恒定电流 ? 1.电流,欧姆定律电阻,电阻定律, 电阻率与温度的关系; ? 2.串联电路的分压作用、 并联电路的分流作用 电功、电功率 串、并联电路的功率分配 非纯电阻电路中的电功、电热 ? 3.电源的电动势和内阻,闭合电路的欧姆定律, 路端电压, ? 4.电路的动态分析,电路故障的分析判定,电阻的测量; ? 5.图象(内外电路的v--I图象), 磁 场 ? 1.几种常见磁场及其视图,磁感线, 磁感应强度,磁场的叠加; ? 2.磁场对通电直导线的作用,安培力,左手定则, 电流与电流的作用;磁电式电表原理 ? 3.安培力作用下,带电物体的平衡及运动问题; ? 4.磁场对运动电荷的作用,洛仑磁力; 带电粒子在匀强磁场中的运动; 带电粒子穿越有界磁场的运动; ? 5.质谱仪,回旋加速器; ? 6. 带电粒子在复合场中的运动; 速度选择器,磁流体发电机; ? 7.带电粒子先后穿越电场、磁场的运动。 电磁感应 ? 1.电磁感应现象,磁通量φ、△φ, ? 2.法拉第电磁感应定律,导体切割磁感线时的感 应电动势;右手定则; ? 3.楞次定律、自感现象, ? 4.电磁感应中力学问题; ? 5.电磁感应中功和能的问题; ? 6.电磁感应中的图象的问题。 交变电流 ? 1.交流发电机及其产生正弦式电流的原理; 正弦式电流的图象和三角函数表达式; ? 2.瞬时值、峰值与有效值、周期与频率; ? 3.变压器的原理、电压比和电流比; ? 4.电能的输送; 电磁振荡与电磁波 ? 1、麦克斯韦电磁场理论的基本思想、电磁波的产生与传播 ? 2、电磁波的发射和接收、赫兹实验、电磁波在科技和社会生活中的应用 新课程标准(电学部分) 选修3-1:电场、电路、磁场 选修3-2:电磁感应、交变电流、传感器 选修3-4中的: 电磁振荡与电磁波 选修1-1 电磁现象
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