美国南加州大学以学生为中心的野外地质实习感受.pdfVIP

中国地质教育 2008 年第 1 期 C H IN ESE GEOL O GICAL EDU CA TION 53 比 较 教 育 美国南加州大学以学生为中心的野外地质实习感受 曹文融 , 高 　远 ( ) 中国地质大学 北京 地球科学与资源学院 , 北京 　100083 摘 　要 : 本文对美国南加州大学本科生野外地质实习的情况做了介绍 , 通过笔者野外亲身体验阐述了南加 州大学以学生为中心的教学理念 , 并对国内外类似的地质实习进行了对比。 关键词 : 野外地质实习; 以学生为中心 ; 教学 ; 南加州大学 ; 美国 中图分类号 : G642 　　　文献标识码 : A 　　　文章编号 : (2008) 0 1005304 一 、概 　况 博士研究生助教 2 人 , 国际访问学者 2 人 , 博士后 2007 年 8 月 , 作为中国地质大学 ( 北京) 和 1 人 , 地质学专业本科生 5 人 , 非地质学专业本科 美国南加州大学 ( U niver sit y of Sout her n Califor 生 5 人 。除此之外 , 研究小组中有来 自美国、中 nia , U SC) 交换实习项 目的首批受益者 , 笔者有 国、德国和意大利 4 个不同国家的成员 。这种特殊 幸参加了由南加州大学地球科学系组织的本科生地 的形式 , 是 U SC 地球科学系特意安排的 , 突出地 质科研小组 , 赴加州 Sierra N evada 约塞米提国家 强调了研究小组的多样性 。在这个基础上 , 学生和 公园 ( Yo semit e N ational Par k) , 进行了为期 1 个 学生 , 学生和老师 , 老师和老师之间的互动更需要 半月的野外地质填图实习及室内资料整理工作 。相 主动沟通 。而不同专业层次 、不同文化背景的成员 比于笔者曾参加过的北戴河与周 口店野外地质实 在一起为一个问题而工作 , 更是开阔学生国际眼 习 , 此次实习突出体现了 U SC 所提倡的以学生为 界 , 拓展学生科学思维 , 锻炼学生交流能力的一个 ( ) 极好的机会 。 中心 L ear ner cent ered 的教学理念 。尽管在实 习内容 、实习条件上 , 后者与前两者存在较大差 值得一提的是参加实习的本科生中有的是物 异 , 但这种教学理念仍然可 以带来一些思考和 理 、会计 、心理 、生物学等非地质专业学生 , 此次 启发 。 实习除了给他们带来地质专业知识外 , 也带来了地 此次野外地质填图实习是 U SC 地球科学系在 质学与其他学科交叉互助的启蒙 。恰是这种非专业 2007 秋季学期开设的一门校 内公选课 的一部分 , 知识的不足成为他们学习的兴趣所在 , 并有助于打 所有在校本科生均能选择此课 , 没有年级和专业限 破定势思维的束缚 , 或许正是从他们中间 , 将来会 制 。尔后 , 于 2007 年秋季学期 , 以此次野外实习 出现地质学与其他学科专业交叉的带动者 。 作为基础 , 地球科学系还将开设专门后续课程 (地 二 、以学生为中心的野外实习 球科学概论 、地球科学研究方法和科学研究指南) 实习地点选在加州北部 Sierra N evada 地区约 来指导科研小组