四年级数学上册 测量全班同学体重教案 冀教版.docVIP

测量全班同学体重 教学目标： 1．结合测量活动，经历重点收集、整理、描述和理论分析数据的过程。 2．能对实际测量获得的数据进行整理，并用条形统计图表示出来。 3．感受数学与生活的密切联系，体验在生活中学数学、用数学的乐趣。 教学重点、难点： 收集、整理、描述和理论分析数据。 教学工具： 统计表、统计图。 教学过程： （一）复习导入 出示复习导入题： 王大爷摘了9筐苹果，称得质量如下：28 29 30 28 27 28 29 26 27 根据上面的数据自己提出问题并解答。 （设计意图产：复习求众数、平均数，巩固对其含义的理解。） （二）自主收集、整理、分析数据 同学们，刚才这道题是谁一类出示给你们的？你们想不想自己出道题目来做一做？下面，老师一来满足你们这个愿望。 1．将全班同学分组，为每组准备一个体重称，测量自己的体重。 A认识体重称——会看体重称上的数据。 B自己制统计表，将测量的结果记录在统计表中。 2．教师事先绘制一个全班的统计表，粘贴在黑板上。 3．全班汇报交流，并将数据记录在教师的统计表中。 （设计意图：将全班同学测量的数据汇总，以便分段整理。） 4．数据出来了，你想提哪些问题？要想求全班同学的众数，你打算用什么方法？ A画正字 B画正方形 …… （设计意图：尊重学生个性，达到殊途同归的目的。） 5．下面一请同学们用你自己喜欢的方法进行记录